Desafios e vantagens da educação bilíngue
A formação docente é um dos principais desafios para que a educação bilíngue ocorra de maneira adequada nos centros escolares Em muitos países do mundo, a educação bilíngue é uma realidade nos centros educativos. Entretanto, a prática apresenta desafios na aplicação de programas de aprendizagem que estejam integrados ao conteúdo das aulas. Ler mais
Self-study, ou como os formadores de professores analisam as próprias práticas
Até o dia 10 de setembro, pesquisadores podem enviar estudos científicos sobre a formação inicial de professores, com o enfoque do self-study, à Revista Ibero-americana de Educação As experiências vividas em sala de aula são fontes de grande aprendizado também para os professores. Mas para poder aprender com a prática docente é importante desenvolver uma capacidade de refletir, debater e dar novos sentidos à educação. Ler mais
Ideias da neurociência para a educação
O neurocientista Mariano Sigma levanta alguns temas importantes que podem ser analisados desde a ciência do pensamento e que podem trazer benefícios para a educação Mariano Sigma é físico e neurocientista. Tem especialização em Ciências Cognitivas e é fundador do Laboratório de Neurociência Integrativa da Universidade de Buenos Aires. Em 2006, ele recebeu o Prêmio a Jovem Pesquisador, dado pela Human Frontiers Science Program, entre outros prêmios recebidos. Ler mais
Na Espanha, pais e professores querem enfermeiros nas escolas
Organizações civis reúnem esforços para que o governo obrigue os centros educativos a ter ao menos um enfermeiro por escola O Fórum Espanhol de Pacientes (FEP), junto com o Sindicato Independente do Ensino Público (ANPE), a Federação Espanhola de Diabetes (FEDE) e o Sindicato de Enfermaria(SATSE) se uniram para solicitar ao governo a implementação de serviço de enfermaria com ao menos um enfermeiro por colégio, em todos os centros do país. Ler mais