Identificam mudanças no cérebro associadas ao Parkinson
Pesquisadores identificaram mudanças que acontecem no cérebro em pessoas que apresentam deterioração cognitiva associada ao Parkinson Os pacientes que sofrem com o mal de Parkinson padecem de tremores e rigidez nas extremidades, ao mesmo tempo que se deteriora o equilíbrio da pessoa; mas em 25% dos casos os pacientes desenvolvem uma deterioração cognitiva leve, que pode afetar o pensamento, memória ou linguagem destas pessoas. Ler mais
Idosos podem ativar circuitos de recompensa do cérebro
As experiências religiosas podem ajudar as pessoas da terceira idade a ativar zonas de recompensa do cérebro e ter maior sensação de bem estar Um estudo realizado pela Universidade de Utah, nos Estados Unidos, indica que quando uma pessoa sente uma aproximação a Deus, as zonas cerebrais associadas com as gratificações, como o núcleo accumbens, se ativam. Foi feito um monitoramento da atividade cerebral de 19 pessoas através de ressonância magnética funcional (IRMf), e pôde-se confirmar a ativação de um grupo de estruturas neuronais relacionadas com o desejo, com o prazer e com o reforço positivo. Ler mais
Identifica-se área do cérebro relacionada com o efeito placebo
Conhecer detalhadamente o efeito placebo permite desenvolver tratamentos para a dor O efeito placebo ocorre quando o cérebro gera uma série de respostas diante de um estímulo falso, como, por exemplo, quando se administra um comprimido de açúcar para acalmar a dor, produzindo o efeito que deveria ser obtido com um medicamento para a dor ou outro tipo de efeito. Esta descoberta permitiria desenvolver novos tratamentos para quase 100 milhões de pacientes que padecem com dor crônica nos Estados Unidos. Ler mais
Conhecer como funciona o cérebro será importante para professores
Conhecer como funciona o cérebro poderá ajudar os professores a compreenderem as limitações e possibilidades do processo ensino-aprendizagem As tendências em educação cada vez apontam mais para a atuação de um professor que saiba ensinar a aprender, do que aquele que passa conteúdo. O excesso de informação, a desmotivação para aprender e as dificuldades de assimilar e relacionar conteúdo serão desafios para os professores do futuro. Como lidar com isso? Ler mais