Opiniões FUNIBER: Educação bilíngue exige professorado preparado
A diretora das áreas de Tradução e Interpretação e Línguas Aplicadas da Universidade Europeia do Atlântico comenta sobre a importância e os desafios do ensino bilíngue Na Espanha, como em muitos outros países, as escolas e as universidades vêm implantando o ensino bilíngue para o desenvolvimento das competências comunicativas em outro idioma, especialmente em inglês. Há muita controvérsia sobre o tema, já que falta professorado especializado e ainda, a metodologia e os conteúdos das disciplinas afetadas não foram suficientemente adaptados. Ler mais
Os tipos e benefícios da aprendizagem bilíngue
Vídeo educativo do TED mostra quais são os tipos de bilinguismo e como o cérebro se desenvolve quando aprendemos uma nova língua É claro que conhecer mais de uma língua nos ajudará em muitos momentos. Numa entrevista de trabalho, para viajar ao estrangeiro, assistir filmes de outros países, são alguns exemplos simples. Mas no vídeo educativo da plataforma TED, “The benefits of a bilingual brain”, é possível conhecer uma série de outras vantagens que teremos ao desenvolver um cérebro multilinguístico. Ler mais
Dissertação: Estudo aponta eficácia do modelo SIOP para o ensino bilíngue
Para a conclusão do programa Master in Applied Linguistics: Teaching English to Speakers of Other Languages da FUNIBER, o aluno John Morales realizou uma pesquisa entre alunos do ensino secundário de uma escola na Colômbia para conhecer a eficácia da metodologia SIOP para o ensino bilíngue. O estudo foi orientado pela professora Vanessa Anaya. Após a leitura da matéria Ensino Curricular Bilíngue Integrado (Content & Language Integrated Learning - CLIL) e os resultados positivos deste modelo em programas na Europa, o aluno John Morales teve a ideia de pesquisar como o Protocolo de Observação de Instruções Protegidas (SIOP, sigla em inglês) poderia também ser eficiente para o ensino de Inglês como Língua Estrangeira. Ler mais
O bilinguismo pode atrasar a aparição de Alzheimer e de outras deficiências cognitivas
Diversos estudos demonstram que falar dois idiomas pode atrasar o desenvolvimento de deficiências mentais como o Alzheimer. Um dos transtornos mais comuns associados à velhice é o Alzheimer. Esta doença caracteriza-se pela redução das funções cognitivas da pessoa, com sintomas como a perda de cor, desorientação espacial e temporária, problemas com a maneira de pensar e/ou de comportamento, entre outros possíveis sintomas, dependendo da fase em que a doença se encontre. Ler mais