A função pedagógica está organizada em quatro âmbitos específicos de ação: o planejamento e a organização, o seguimento da atividade, a facilitação e dinamização do processo de aprendizagem e a avaliação das atividades realizadas.
No caso da educação à distância, como podemos diferenciar estes aspectos como professores?
Planejamento e organização
Neste sentido, as ações dos professores não mudam tanto já que será necessário analisar de forma detalhada as necessidades de recursos e atividades para que se possa seguir um processo de aprendizagem adequado. Este trabalho, leva em conta um diferencial que é a possibilidade de permitir ritmos diferentes dos estudantes na hora de seguir as atividades educativas.
Seguimento da atividade
Esta é uma das questões centrais na modalidade de ensino online. Os professores são importantes incentivadores para que as atividades se realizam, e neste momento, pela condição virtual, pode dificultar este trabalho motivador. Os docentes devem detectar possíveis problemas na hora de seguir com as atividades, buscando soluções de comunicação que sejam efetivas para animar os alunos para a aprendizagem.
Facilitar e dinamizar
Nas atividades online, esta ação é ainda mais importante já que pode resultar difícil manter um processo de aprendizagem online para muitos estudantes. Os professores devem servir de apoio, e ajudar a mediar o conhecimento através de mensagens e recursos adicionais. Neste sentido, o professorado online deve ser capaz de dar respostas com rapidez, com linguagens amáveis e compreensíveis, buscando um diálogo no caso de dúvidas e consultas. É importante sempre buscar esclarecer dúvidas confusas ou mal explicadas, para que as respostas possam ser efetivas. O professorado também pode levantar perguntas que estimulem a reflexão e o aprofundamento dos temas vistos, além de oferecer recursos complementários.
Avaliar a atividade
Na educação a distância, é importante que o professorado ofereça instruções claras para a realização das atividades de avaliação, oferecendo tanto um papel de mediador como também de monitor. Neste sentido, lembretes sobre os prazos e sobre o modo de entrega dos trabalhos podem ser muito úteis.
A FUNIBER promove a formação dos professores através de programas universitários de pós-graduação como, por exemplo, o Mestrado em Educação com especialidade em TIC na Educação
Fonte: La mediación y el uso pedagógico de herramientas y recursos en la educación a distancia.