“O isolamento social impede por em prática habilidades essenciais para o desenvolvimento infantil”, afirma o professor e orientador educativo José T.Boyano.
Ele explica, num artigo publicado na revista digital The Conversation, que necessitamos viver experiências sociais.
Mas como podemos buscar soluções nestes momentos de pandemia? A resposta poderia estar na arte.
“A arte oferece um mecanismo psicológico de prevenção”, explica. “Permite a exposição a medos e situações de ansiedade, nos presenteia modelos para expressar as emoções”, continua.
Uma das possibilidades para a educação que pode ajudar no desenvolvimento, principalmente entre as crianças, é aumentar as oportunidades e os espaços para atividades artísticas, tanto para ver e sentir obras de arte como para criar.
Desenhar, dançar, escutar e cantar músicas, pintar, fazer esculturas e colagens, encenar são atividades que funcionam como canais para a comunicação de nossas emoções. Boyano explica que a arte é uma via de catarse que serve para expressar sentimentos que muitas vezes estão guardados e não são exteriorizados.
O melhor conceito para a importância da arte em momentos de conflito ou crises é o da “sublimação”, que está relacionado com a capacidade de expressar a emoção através de outras vias que não sejam só verbais, e estão quase sempre relacionadas com a arte. Em muitos casos, a prática artística é uma sublimação que trata de tratar emoções profundas.
A pesquisadora pioneira no campo da arte-educação, a professora Ana Mae Barbosa lembra que além das emoções, a arte no contexto educativo “é importante também para a inteligência do ser humano”, não só emocional, mas também lógica. “A arte é a fibra óptica da educação. Ela consegue estabelecer uma comunicação entre todos os lóbulos cerebrais e estabelecer uma relação com todos os conhecimentos” afirma a Ana Mae Barbosa.
Ela destaca ainda a importância da arte para ensinar também através do visual, através dos sons e através dos movimentos e gestos, recursos que ampliam as possibilidades de aprendizagem que geralmente se apoiam mais no discurso verbal, na oralidade.
A FUNIBER promove estudos para a formação continuada de profissionais, como por exemplo o Mestrado em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educação e o Mestrado em Gestão de Projetos Culturais.
Fontes:
Cómo el arte ayuda a superar los efectos emocionales de la pandemia
Ana Mae Barbosa e a arte-educação em tempos de pandemia
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