Avaliando experiências com a educação digital pós-COVID19

A Comissão Europeia está realizando uma consulta pública para atualizar o Plano de Ação da Educação Digital, que se espera implantar no final de 2020. O objetivo é conhecer as experiências em educação dos cidadãos, instituições e organizações durante a crise provocada pelo COVID-19.

Também buscam conhecer as diferentes visões sobre o futuro da educação digital, para que possam atualizar o plano e incorporar melhor as tecnologias digitais numa escala maciça. A consulta está aberta até o dia 4 de setembro.

Ao mesmo tempo, a organização realiza eventos de sensibilização para recolher experiências que possam servir para a superação da crise atual e os impactos no âmbito educativo. Com a pandemia, para muitos, foi a primeira vez que tiveram que se dedicar completamente ao uso de tecnologias digitais para ensinar e para aprender.

Atualmente, o Plano de Educação Digital europeu consta de 11 ações com três áreas prioritárias que são:

Prioridade 1: Utilizar melhor as tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem:

  • Ação 1 — Conectividade nas escolas
  • Ação 2 — SELFIE, ferramenta de autorreflexão, e programa de tutoria para as escolas
  • Ação 3 — Qualificações com assinatura digital

Prioridade 2: Desenvolver competências e aptidões digitais:

  • Ação 4 — Plataforma do ensino superior
  • Ação 5 — Competências em ciência aberta
  • Ação 6 — Semana europeia da programação nas escolas
  • Ação 7 — Cibersegurança na educação
  • Ação 8 — Formação em competências digitais e empresariais para raparigas

Prioridade 3: Melhoria do ensino por meio de uma maior capacidade de análise de dados e de previsão:

  • Ação 9 — Estudos sobre as TIC no ensino
  • Ação 10 — Inteligência artificial e abordagens analíticas
  • Ação 11 — Previsão estratégica

A FUNIBER promove o Mestrado em Educação com especialidade em TIC na Educação para os profissionais interessados em ampliar os conhecimentos sobre a educação digital, tanto desde a perspectiva de centros escolares, organizações, como também na formação de professorado e técnicas digitais para a aprendizagem.

Fontes:

Educação na era digital

Digital education action plan (update)

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