Especialista em processos de aprendizagem recomenda algumas práticas docentes para facilitar o aprendizado em outro idioma
“O ensino de um segundo idioma tem que favorecer o pensamento neste idioma e provocar a comunicação, o uso social dela”, afirma a pedagoga e psicóloga Celia Rodríguez, especialista em psicologia infanto-juvenil e processos de aprendizagem.
Ela acredita que em muitas aulas há ainda o uso de livros e fichas de trabalho que simulam certas situações cotidianas, mas não estimulam que os alunes pensem usando o idioma. “Quando aprendemos um segundo idioma não o acompanhamos em pensamento, e também não o necessitamos para nos comunicar com outras pessoas. Isso supõe um obstáculo para aprender a se comunicar em outra língua”, afirma.
A psicóloga e pedagoga propõe algumas dicas para os professores de idiomas como segunda língua para que os alunos possam aprender de maneira mais eficiente:
Não use exercícios repetitivos como base – “pode-se trabalhar em casa como tarefa complementar, mas nunca como a base para aprender”, diz.
Crie espaços para comunicação – Os professores devem favorecer o ambiente da atividade conjunta e comunicativa através de jogos, debates, teatros, diálogos e outros. A prática comunicativa faz que o alune use o vocabulário e a gramática, além de estimular a participação em classe.
Permita que o aluno se sinta bem – O ambiente agradável, descontraído e sem pressões, funciona melhor para quem quer aprender. Poderá se desenvolver sem sofrer medo ou vergonha de expor os erros, e sentirão mais prazer em adquirir uma nova língua.
Estimule o pensamento dos estudantes no segundo idioma – “O pensamento se apoia na linguagem, quando pensamos usamos um diálogo interno”, afirma. É importante ajudar os alunos a usarem o idioma a pensar, sem necessidade de traduzir à língua materna. Uma prática que induz ao pensamento em outro idioma é assistir a conversações que forcem a que pensem em outro idioma.
Criar encontros com nativos do idioma que estão aprendendo – O professor pode fomentar que os alunos dialoguem com nativos do idioma, seja através de redes sociais, intercâmbio de idiomas, excursões ou outras opções que possibilitam um contato mais frequente com nativos da língua. Um exemplo é o site My Language Exchange, uma plataforma com uma comunidade online para a prática de um segundo idioma com nativos.
Nos programas patrocinados pela FUNIBER na área de Formação de Professores, os docentes podem aprender metodologias atualizadas para o ensino de um segundo idioma.
Fonte: 5 trucos para enseñar un idioma
Foto: Todos os direitos reservados