De acordo com o presidente da Associação Ibero-americana de Didática Universitária, Miguel Ángel Zabalza, há dez competências essenciais para a atuação do docente
Durante uma conferência, o pedagogo e psicólogo espanhol Miguel Ángel Zabalza destaca as dez competências básicas necessárias para o trabalho docente. Conheça-as a seguir:
- Planificar o processo de ensino e aprendizagem – É a competência fundamental que organiza o que se espera ensinar e o que se espera que se aprenda
- Selecionar e apresentar os conteúdos disciplinares – Muito mais que apenas aplicar um manual, é necessário saber selecionar os recursos e os conteúdos da aula
- Oferecer informações e explicações compreensíveis – Saber explicar e dar exemplos
- Manejar as novas tecnologias – os docentes devem crescer neste sentido para poder aproveitar as ferramentas no ensino e oferecer uma educação que esteja adaptada à realidade atual
- Administrar as metodologias do trabalho didático – É importante que os professores conheçam diversas metodologias para poder aplicar em diferentes situações (seja na aula magistral ou em trabalhos de grupo, seja em metodologias mais atuais ou como suporte).
- Relacionar-se construtivamente com os estudantes – Uma boa relação e comunicação com os alunos ajuda ao processo formativo, dando a atenção requerida individual e ampliando a possibilidade de transmitir o conhecimento.
- Orientar os estudantes e os colegas – É um processo básico na educação a orientação ao aluno. Mais ainda, o professor deve conseguir orientar os colegas, num trabalho colaborativo, além de poder assistir a classes de outros, poder trabalhar em projetos conjuntos, comentar as dificuldades, etc.
- Avaliar o aprendizado, e o processo usado – É importante saber avaliar bem se o conhecimento foi adquirido. Agora, esse trabalho se complica, porque além de saber avaliar o conteúdo é importante também saber avaliar as competências
- Reflexionar e Pesquisar sobre o ensino – Para atuar profissionalmente, devemos estar continuamente aprendendo. E essa aprendizagem vem da pesquisa e da reflexão sobre a prática docente. “A prática é útil para a aprendizagem somente quando se reflexiona sobre esta prática”, diz. Com os programas de formação patrocinados pela FUNIBER, na área de Formação de Professores, os docentes poderão analisar e melhorar o próprio desempenho profissional e capacitar-se em áreas especializadas.
- Implicar-se institucionalmente com o centro de educação e o trabalho em equipe – “Esta é uma competência transversal”, escreve. É importante que se envolva com os colegas e participe de um objetivo comum, sendo esta espécie de obrigação moral.
Veja a conferência, em espanhol, em: