![Liberdade, linguagem, esperança: o que nos deve dar a escola para nossa educação](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2020/09/funiber-liberdade-escola-570x350.jpg)
Liberdade, linguagem, esperança: o que nos deve dar a escola para nossa educação
Filósofo espanhol Emilio Lledó analisa a importância da escola para a educação do ser humano e para o futuro, a partir de valores essenciais como por exemplo, a liberdade. Emilio Lledó é filósofo e membro da Real Academia Espanhola. Entre vários prêmios já recebidos, podemos destacar o Prêmio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades, oferecido pelo reino espanhol a figuras proeminentes. Ler mais
![40 anos formando professores de inglês](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2019/05/funiber-ensinar-ingles-570x350.jpg)
40 anos formando professores de inglês
O professor de inglês como língua estrangeira, Steve Hirschhorn, vem formando professores em todo o mundo. Em entrevista, ele comenta sobre alguns aprendizados de sua experiência Steve Hirschhorn é um reconhecido formador de professores de inglês como segunda língua, que já esteve em diversos países como Peru, China, Alemanha, Rússia, entre outros. Ler mais
![Principais tendências tecnológicas que estarão nas escolas](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2019/03/funiber-tecnologia-escola-570x350.jpg)
Principais tendências tecnológicas que estarão nas escolas
Cada vez mais, a tecnologia está presente nas salas de aula. Segundo estudo realizado no Brasil, há uma série de ferramentas tecnológicas que serão tendências nas escolas até 2030 Estudo indica as tendências para a tecnologia na educação, e mostra que o uso do Sistema Tutorial Inteligente (STI) deve ser uma ferramenta amplamente usada no ensino personalizado. Ler mais
![Pronunciação deveria ser questão prioritária nas aulas de idioma](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2019/02/funiber-pronunciacao-idiomas-570x350.jpg)
Pronunciação deveria ser questão prioritária nas aulas de idioma
Professor de inglês como segunda língua defende a importância de incorporar o ensino da pronunciação no dia-a-dia das aulas de idioma Umas das principais necessidades de conhecer uma segunda língua é conseguir aplica-la em situações reais, fora da sala de aula, especialmente em conversações. Segundo o professor de inglês como segunda língua, Stefan Szocs, aprender a pronunciar corretamente deveria ser fundamental para que os novos falantes da língua consigam usá-la, realmente. Ler mais