Hoy, 24 de enero, la Asamblea General de las Naciones Unidas definió como su tema «Recuperación y revitalización de la educación para la generación COVID-19». Según la nota de divulgación, el tema se definió para reforzar la importancia de la educación en el proceso de recuperación de la crisis provocada por la pandemia, pensando en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y en todos los contextos. Leer más

Las actividades físicas nos aportan beneficios a corto y largo plazo, tal como han demostrado varias investigaciones científicas. Recientemente, la revista Neurology publicó un artículo que presenta los resultados de un estudio sobre los efectos de los ejercicios realizados por adultos de mediana edad en la salud cerebral 25 años después. Leer más

El microbioma podría influir en la respuesta a la infección causada por el COVID-19. Un estudio publicado recientemente en la revista Gut muestra que la variedad y cantidad de bacterias presentes en el intestino pueden influir en el tipo de respuesta que da el sistema inmunológico, protegiendo al cuerpo de síntomas más graves. Leer más

¿Por qué la mayoría de la gente no puede aprender un nuevo idioma, aunque esté en la lista de deseos? Aprender inglés es un objetivo común para muchas personas que buscan formación en un segundo idioma. Sin embargo, según un estudio de la Universidad de Scranton, en Estados Unidos, sólo el 8% de las personas que intentan aprender el idioma lo consiguen. Leer más