Un estudio desarrollado por la Universidad Federal de Santa Catarina, juntamente con investigadores de otras instituciones públicas en el sur de Brasil, evaluó el papel de las videoclases en el ámbito de la Educación a Distancia en el país. De acuerdo con el artículo, desde la década del 70 las videoclases vienen cobrando un espacio de relieve en los programas de educación de jóvenes y adultos o de formación continuada de profesores. Leer más

Comienza hoy, 31 de enero, el IV Foro Nacional de Cervantes, en el Museo del Patrimonio Municipal de Málaga, en España. El evento debe reunir expertos en la enseñanza del español como idioma extranjero para debatir temas relacionados al trabajo del profesor. Leer más

Comienza hoy y se extenderá hasta el 31 de enero, el III SENAL (Seminario Nacional de Alfabetización y Letramiento), en Itabaiana, en la Universidad Federal de Sergipe, en Brasil. Con el título “Aprendizaje y enseñanza de la oralidad y de la escrita en la enseñanza primaria”, el seminario pretende revisar las contribuciones de las políticas públicas dirigidas a la formación de profesores de la enseñanza primaria y abordar perspectivas nuevas y tradicionales en la enseñanza. Leer más

Un estudio experimental que se realizado en la Universidad de Los Lagos, en Chile, logró importantes beneficios funcionales y de salud con 35 mujeres en situación de menopausia y exceso de peso, después de un entrenamiento físico de 8 semanas. Según el estudio, la menopausia puede agravar complicaciones relacionadas con la obesidad, y el envejecimiento puede producir el catabolismo muscular y el declino de la masa muscular. Con el objetivo de examinar las alteraciones físicas, de movimiento y de fuerza, y la relación de la obesidad con la menopausia, del entrenamiento, fueron tomadas medidas regulares antes y después del programa. Leer más