I Congreso latinoamericano de estudios urbanos ambientales y gestión de riesgos
El riesgo es la potencialidad de que algún accidente o desastre resulte en daños sociales o económicos. En la historia de las ciudades y aglomeraciones urbanas siempre hubo registros de desastres urbanos naturales, y sólo en América Latina y Caribe terremotos, huracanes, tempestades tropicales, inundaciones, deslizamientos, sequías y contaminaciones quitaron más de 80 mil vidas entre 1972 y 2001, de acuerdo con datos de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Leer más
Soporte y ejemplo de los padres para la actividad física de los niños
Los niños copian lo que ven. Esa frase de la que tanto se habla entre educadores también debe servir de referencia para la salud de los hijos. Comer bien y practicar actividad física son acciones que deben ser influenciadas principalmente por los padres. Leer más
Ser profesor en el siglo XXI: conferencia INEI debate modelos de enseñanza
Las nuevas tecnologías y los cambios en la forma de aprender sugieren un reto para la profesión de los profesores y la forma convencional de enseñar. Pensar y discutir sobre las implicaciones del escenario actual y los nuevos modelos de formación de profesores es clave para conocer cuáles serán las consecuencias a los niños, comunidades y países. Leer más
Experiencias de educación para personas con autismo
Los profesores deben prepararse para desarrollar el potencial de los alumnos a partir de las especificidades de cada uno. Hay alumnos con diferentes formas de aprendizaje, como lo son, por ejemplo, las personas con autismo. Leer más