Aprendizaje creativo en escuelas con pocos recursos

Aprendizaje creativo en escuelas con pocos recursos

Programa vinculado al Media Lab del MIT alienta alternativas innovadoras en escuelas públicas brasileñas capaces de crear proyectos con escasos recursos El Lemann Creative Learning Program es un programa que colabora con el Media Lab do Massachusetts Institute of Technology – MIT, en Estados Unidos, y la Fundación Lemann para fomentar el aprendizaje creativo en la educación pública brasileña. Leer más

Retos de enseñar en el extranjero

Retos de enseñar en el extranjero

Los profesores de lengua extranjera cuando están fuera de su país nativo pueden vivir situaciones que dificultan el trabajo docente. Conozca la experiencia de una profesora norteamericana que fue a enseñar inglés en Ecuador, y deja algunas recomendaciones después de esta vivencia Hay atractivos y desafíos para quienes tienen interés en enseñar un idioma en un país extranjero. Por ejemplo, puede ser estimulante vivir nuevas experiencias, aprender una nueva lengua y experimentar aspectos de una cultura diferente, como la gastronomía, las fiestas típicas y las tradiciones locales. Pero también es importante reconocer esta diferencia para evitar cualquier conflicto cultural. Leer más

Copa de la educación innovadora

Copa de la educación innovadora

Conozca 7 propuestas educativas innovadoras realizadas en países de los diferentes continentes del planeta que participan en la Copa del Mundo ¿Y si aprovechamos la Copa del Mundo para conocer los proyectos educativos más innovadores de los países que participan del torneo? Los portales Porvir e InnoveEdu.org consultaron a algunas instituciones internacionales para seleccionar una propuesta educativa innovadora que ocurre en cada uno de los 32 países que disputan en Rusia el campeonato de fútbol. Leer más

¿Qué tiene de atractivo ser profesor?

¿Qué tiene de atractivo ser profesor?

La investigación en el área de Economía de la Educación muestra aspectos que atraen a los estudiantes a seguir la carrera de profesor de Educación Básica De acuerdo con una encuesta realizada por los brasileños Ariana de Britto, Caio Sato y Fábio Waltenberg, el interés en el curso de profesores está en parte en la demanda siempre existente por profesionales. Algunos estudios antiguos, como el realizado por el británico Peter Dolton, muestran que el mercado de trabajo de profesores en el Reino Unido y en otros países desarrollados se mueve por la carencia de profesores, que Dolton afirma ser un fenómeno intenso y recurrente. Leer más