Etiqueta: Opinião FUNIBER

Buenas prácticas educativas para alumnos especiales

Buenas prácticas educativas para alumnos especiales

Conoce proyectos en el área de la educación especial que podrán incentivar el trabajo docente con alumnos diversos Si ser profesor ya exige una serie de necesidades formativas y de actualización, ser maestro de alumnos especiales demanda aún mayor capacitación para el trabajo. En los programas patrocinados por FUNIBER, en el área de Formación de Profesores, es posible formarse y ampliar el conocimiento para el trabajo en clase. Leer más

Escuela incluye Educación Emocional como asignatura obligatoria

Escuela incluye Educación Emocional como asignatura obligatoria

El profesor y orientador español Antonio Sánchez Román ha acompañado la introducción de la educación emocional como asignatura curricular obligatoria en escuela secundaria La experiencia de llevar la educación emocional a la escuela ha hecho con que el instituto escolar Asta Regia, en Cádiz, España, recibiera el premio “Cultura de Paz y Convivencia Escolar” del gobierno de Andalucía. La escuela también ha sido finalista en el Premio Nacional de Acción Magistral. Leer más

España tendrá que pagar 128 millones de euros a empresa de energía renovable

España tendrá que pagar 128 millones de euros a empresa de energía renovable

Resolución de arbitraje internacional, de órgano del Banco Mundial, favorece a empresa que actuaba en el sector de energía renovable en España España violó el artículo 10 de la Carta da Energía, de acuerdo con el laudo del Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones (ICSID), con relación al cambio del marco regulatorio sobre las energías renovables. Con la sentencia, el gobierno español tendrá que pagar 128 millones de euros a Eiser Infrastructure, fondo ligado a ABN Amro. La resolución da un precedente para las más de 26 denuncias pendientes de ser juzgadas referentes a los cambios repentinos en las reglas y en el recorte de las subvenciones realizados entre 2010 y 2013. Leer más

Disciplina Positiva: un método sin castigos ni recompensas

Disciplina Positiva: un método sin castigos ni recompensas

¿Qué propone el método “Disciplina Positiva” para la actuación de los docentes en el aula? Una de las creadoras del programa explica La doctora en Psicología Educativa, Jane Nelsen, ha colaborado para la creación de un programa educativo que tiene como objetivo principal desarrollar en los alumnos el sentido de pertenencia. La educadora cuenta más sobre el programa Disciplina Positiva en una entrevista publicada en el blog de Tiching. Leer más