Método Singapur para la enseñanza de matemáticas
El método Singapur se creó en la década de los 80 para facilitar el aprendizaje de las matemáticas en la infancia. Este método permite el desarrollo de la comprensión, la retención, pero también el gusto por la aplicación de las matemáticas y la resolución. Leer más
Utilizar la tecnología para la inclusión escolar
Las metodologías innovadoras en el salón de clase permiten el uso de tecnología que ayuda a la enseñanza de niños y adolescentes con deficiencias La inclusión en la escuela es uno de los temas importantes en la agenda de la formación educacional. En gran parte, las nuevas tecnologías son herramientas que facilitan mucho el uso de metodologías de enseñanza más inclusivas, que permitan personas con diferentes deficiencias participen de las clases de la enseñanza regular. Leer más
Inteligencias Múltiples y Competencias Clave en las escuelas
Los modelos de enseñanza pasan por revoluciones en los centros escolares desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples y las Competencias Clave Desde que Howard Gardner escribió su teoría de las Inteligencias Múltiples, hubo algunas revoluciones en los modelos pedagógicos escolares. Gardner y su equipo de investigadores de la Universidad de Harvard, después de años estudiando algunas disciplinas científicas, establecieron ocho inteligencias humanas. Leer más