Generación digital provoca cambio de paradigma en la educación
La generación digital trae nuevos desafíos a los educadores que deben analizar posibles cambios en los modelos educativos para proporcionar aprendizaje efectivo a los estudiantes Las nuevas generaciones son tecnológicas. Los niños crecieron en entornos rodeados por recursos digitales y relaciones virtuales, y están cada vez más conectados a aparatos electrónicos de todos los estilos. Para este nuevo perfil de estudiantes, es importante que los profesores puedan adecuar el modelo de enseñanza para lograr aprendizajes significativos. Leer más
FUNIBER organiza conferencia en República Dominicana sobre los efectos de la gestión de residuos en el cambio climático
FUNIBER – República Dominicana, en coordinación con la Red Nacional de Apoyo Empresarial a la Protección Ambiental (ECORED), presentaron la Conferencia “Gestión de Residuos y sus Efectos en el Cambio Climático” el 30 de marzo Generalmente hablar de cambio climático implica referirse a un riesgo que enfrenta nuestra sociedad, pero desde la perspectiva de trabajo de Elvira Carles, Directora de la Fundación Empresa & Clima (FEC), se trata de una oportunidad de innovación, liderazgo y negocio para las empresas. Leer más
¿Usar o no el móvil en el aula?
En muchos lugares está prohibido en el aula, pero el teléfono móvil podría ser un recurso educativo. Problema o solución: ¿cuál es su opinión? Una ciudad en el interior de São Paulo, en Brasil, llegó a multar a los padres de una joven por llevar un teléfono móvil a clase. Tras algunas tentativas del órgano de Servicio de Protección de Menores en impedir el uso del aparato en el aula, la Justicia resolvió aplicar la multa. El Ministerio Público, sin embargo, fue contrario, al considerar que el castigo esperaba moldear el comportamiento de adolescentes. Leer más
La educación necesita de la neurociencia
El neurocientífico Manuel Carreiras nos muestra estudios que pueden ayudar a definir métodos de enseñanza que sean más efectivos y presenten mejores resultados En la conferencia Ted, el neurocientífico experto en lectura, bilingüismo y aprendizaje de segundas lenguas, Manuel Carreiras, comenta como la neurociencia puede ayudar en la educación desde las evidencias empíricas. Resalta la capacidad del cerebro de modificarse con el aprendizaje, incrementando su volumen cuando aprendemos. Leer más