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Cómo mejorar los recursos de conversación en las clases de idiomas
Formación Profesorado

Cómo mejorar los recursos de conversación en las clases de idiomas

El profesor de inglés Tory Thorkelson ofrece algunas recomendaciones a partir de su experiencia, de más de ocho años, como profesor de clases de conversación en Corea

La primera recomendación del profesor Thorkelson es utilizar los libros como una herramienta más, y no única y exclusiva. Para ello, los profesores pueden acompañar el libro con actividades y material complementario que permita fomentar la participación.

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Microsoft supera a Google con un traductor offline
Tecnologías de la Información

Microsoft supera a Google con un traductor offline

Gracias a la Inteligencia Artificial esta aplicación de Microsoft puede traducir sin necesidad de estar conectado a internet. También traduce de forma simultánea conversaciones con hablantes de más de 60 idiomas

Dominar varias lenguas se ha convertido hoy en día casi en una obligación. Gracias a internet podemos estar conectados al momento con personas de todo el mundo pero para que la comunicación sea fluida nos tenemos que entender bien.

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Asociar imágenes con palabras ayuda a retener nuevo vocabulario
Formación Profesorado

Asociar imágenes con palabras ayuda a retener nuevo vocabulario

Profesor de inglés como lengua extranjera, explica técnica de Atkinson que ayuda alumnos a guardar nuevo vocabulario en la memoria

Una de las grandes dificultades que tenemos en la hora de aprender una nueva lengua es retener el nuevo vocabulario en la memoria, para usar las palabras correctas en los momentos necesarios. Diversos profesores lidian con ese problema: ¿cómo evitar qué los alumnos olviden las palabras aprendidas?

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Un libro para profesores de idiomas
Formación Profesorado

Un libro para profesores de idiomas

Los libros son nuestros grandes aliados para adquirir conocimiento. A continuación, recomendamos una nueva publicación para los profesores de lengua extranjera que trabajan con metodologías para la adquisición de vocabulario en otro idioma

El educador de inglés como Lengua Extranjera, Steve Hirschhorn, con experiencia de 40 años en la enseñanza, publicó una reseña sobre el libro “How Vocabulary is Learned”, de Stuart Webb y Paul Nation, editado por la Oxford University Press. El experimentado profesor considera el libro “indispensable” para “cualquier profesor de idiomas interesado en el papel que el vocabulario debería tener en la enseñanza y en la lista de prioridades de sus alumnos”.

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