Cuatro tendencias de consumo originadas por la crisis sanitaria
La ansiedad derivada de la falta de control y de confianza, el aumento de la compra online, el incremento de la precaución y la pérdida de la inocencia son los cuatro grandes cambios que afectarán al consumo. Gerard Costa, que ejerce de profesor en el departamento de Dirección de Marketing de ESADE, detalla para la web Cepymenews cómo la crisis sanitaria ha modificado las rutinas de consumo, y seguirá haciéndolo en el futuro. Leer más
El vínculo entre el mobiliario y el aprendizaje
La importancia del mobiliario en el aprendizaje escolar plantea cambios en las estructuras de los centros de enseñanza. Si recientemente se explicó la importancia de contar con superficies antibacterianas que cumplan con medias de higiene, también es necesario tener en cuenta su influencia en el aprendizaje. Leer más
Directrices de la ONU para la reapertura de escuelas
¿Qué deben tener en cuenta los gobiernos para la reapertura de las escuelas? La ONU crea algunas pautas para que este retorno sea seguro y equitativo. Varias agencias de la ONU han emitido directrices para los gobiernos con respecto a la reapertura de las escuelas. En total, se estima que 1.300 millones de estudiantes en todo el mundo se vieron afectados por el cierre de escuelas durante la pandemia. Leer más
Opiniones: Los efectos del confinamiento para el desarrollo infanto-juvenil
Entrevistamos al catedrático especialista en desarrollo psicológico, familia y educación, Dr. Juan Luís Martín Ayala, que analiza los impactos del COVID-19 para la infancia y adolescencia. En todos los países europeos, las primeras medidas para evitar el contagio del COVID-19 ocurrieron en las escuelas. Cuando se cerraron los centros educativos, millares de niños y adolescentes empezaron a vivir un confinamiento sin precedentes. Leer más