Etiqueta: estudios

México debate innovación educativa

México debate innovación educativa

En los últimos años, el concepto de innovación ha sido incorporado en varios sectores de la sociedad, sobre todo en aquellos que dependen de la creatividad y adaptación constante para mantenerse actualizados y atractivos para sus usuarios. En el contexto educativo no fue diferente. Actualmente, investigadores, profesionales e instituciones de todo el mundo debaten y experimentan técnicas que plantean establecer nuevas maneras de entender la educación y los procesos de aprendizaje. Leer más

Tesis: Percepción de la calidad de vida en hogares para adultos mayores en Chile

Tesis: Percepción de la calidad de vida en hogares para adultos mayores en Chile

Los avances logrados por nuestra sociedad en salud, educación y la continua mejora en la calidad de vida, han permitido que cada vez más personas superen la barrera de los 65 años. La población de personas ancianas está creciendo en todo el mundo y este cambio en la demografía plantea retos para todos. En este contexto, se crean en todo el mundo los hogares para ancianos, como una solución para garantizar el cuidado de las personas de la tercera edad. Los adultos mayores tienen necesidades especiales y es necesario investigar en torno a sus estilos de vida para garantizar un ambiente en el que las personas se sientan cómodas. Andrés Durán Jara, para obtener el título de Máster en Gerontología Social de FUNIBER, presentó el proyecto de investigación titulado "Percepción de la calidad de vida en un grupo de adultos mayores residentes en hogares alemanes de Santiago de Chile" y nos brinda acceso a toda la información de su investigación en esta nota. Leer más

Educación para adultos

Educación para adultos

El alumno en edad adulta presenta características que lo hacen diferente del alumno infantil. Mientras los niños generalmente están sometidos a procesos de aprendizaje gestionados por terceros (sean profesores, instituciones educativas o los propios padres), los adultos son los que definen y manejan su propio aprendizaje. Leer más

Cómo la ciencia puede ayudar al rugby femenino

Cómo la ciencia puede ayudar al rugby femenino

Las tecnologías y los conocimientos producidos científicamente pueden ser muy útiles utilizados en otros ámbitos, pero la aplicación en el deporte aún tiene algunas dificultades. En el caso del rubgy femenino profesional dicha aplicación no está totalmente incorporada en los entrenamientos y, cuando se realiza, se nota una falta de conexión entre investigación y práctica diaria. Leer más