Etiqueta: aprender

Preguntar debe ser el primer paso para aprender

Preguntar debe ser el primer paso para aprender

El profesor Roberto Guzmán, en la conferencia TED realizada en Puerto Rico, explica tres fases del método que usa para enseñar inglés como lengua extranjera. Y defiende cuestionar es la mejor forma de aprender A pesar de conocer los aspectos de la gramática, los alumnos deben aprender y prepararse para usar el idioma en contextos de trabajo en los que será necesario analizar, sintetizar y evaluar la información en inglés. Con la experiencia en el salón de clase, el profesor Guzmán explica cómo desarrolló un sistema de enseñanza llamado "Teaching English without Teaching English": "alejé la gramática y desarrollé un sistema en el que dividía la clase en tres etapas", cuenta. Leer más

Aprender a pensar en otro idioma

Aprender a pensar en otro idioma

Experta en procesos de aprendizaje recomienda algunas prácticas docentes para facilitar el aprendizaje en otro idioma “La enseñanza de un segundo idioma tiene que favorecer el pensamiento en este idioma y provocar la comunicación, el uso social de ella” afirma la pedagoga y psicóloga Celia Rodríguez, experta en psicología infanto-juvenil y procesos de aprendizaje. Leer más

Actividad física durante estudio mejora el aprendizaje de un nuevo idioma

Actividad física durante estudio mejora el aprendizaje de un nuevo idioma

“Sentarse durante horas sin moverse no es la mejor forma de aprender”, afirma una investigadora italiana que ha participado del estudio Un estudio publicado en la revista científica PLOS One indica que practicar actividad física también ayuda a aprender un nuevo idioma. Parece un poco confusa la relación, pero los ejercicios físicos mejoran la plasticidad del cerebro, incrementando con ello la habilidad de aprendizaje. Leer más

“Fab Lab” es considerada mejor innovación educativa del año

“Fab Lab” es considerada mejor innovación educativa del año

Estudio de Fundación Telefónica muestra iniciativas de innovación educativa para mejorar las competencias de los estudiantes para actuar en la sociedad digital El encuentro “World Summit on the Information Society”, realizado por la UNESCO en el 2013, incitó a todos los agentes públicos y privados involucrados con educación a garantizar el uso y el acceso a las TIC a todos los ciudadanos. También pusieron como objetivo la garantía que todas las generaciones presentes y futuras se beneficien del potencial transformador de las nuevas tecnologías. Leer más