Em comemoração ao Dia Internacional da Mulher e da Niña en la Ciencia, dia 11 de fevereiro, o grupo IBM publicou dados sobre o interesse dos estudantes espanhóis nessa área.
Especificamente, esta multinacional americana publicou em fevereiro os resultados relacionados a um estudo sobre o interesse dos estudantes da Espanha em tecnologia.
Segundo dados do estudo, coletados pela Revista Byte, a Inteligência Artificial é um dos ramos tecnológicos que gera mais interesse atualmente. No entanto, esse interesse não se reflete nos dados de estudantes e graduados em tecnologia e ciência “porque apenas 17% dos especialistas em TIC na Europa e 34% dos graduados em carreiras STEM são mulheres”.
O estudo indica que 82,9% dos entrevistados espanhóis consideram a área de tecnologia de interesse, embora apenas 23,1% optem por se dedicar a esse setor de maneira profissional.
Este valor baixo está relacionado à baixa formação que os alunos recebem: “Uma pequena porcentagem de estudantes, 9%, considera que eles receberam um alto nível de formação em questões relacionadas às TICs, em comparação com 60% que afirmam nunca ter recebido formação em programação, eletrônica ou robótica.
A empresa IBM criou o projeto “Watson va a clase” com o objetivo de “promover e introduzir a IA e as novas tecnologias nas salas de aula em toda a Espanha”. A proposta, totalmente gratuita, já se materializou em diferentes comunidades autônomas.
A FUNIBER patrocina uma ampla variedade de programas universitários focados em oferecer aos profissionais formação completa e atualizada para capacitar as mulheres no campo de novas tecnologias e ciências. Um dos cursos oferecidos é o Mestrado em Transformação Digital.
Fonte: Un 23% de las estudiantes en España quiere dedicarse a las TIC profesionalmente
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