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Como desenvolver o pensamento crítico construtivo
O professor Francisco Esteban é doutor em Pedagogia e Filosofia e pesquisador sobre a formação ética dos profissionais da educação e sobre a filosofia da formação universitária. O teórico publicou recentemente um artigo em que reflexiona sobre a formação do pensamento crítico entre jovens, na página The Conversation. “O espírito crítico nos libera da ignorância, ou seja, de qualquer pessoa ou coisa que pretenda pensar por nós, e já sabemos que estamos rodeados de pessoas e dispositivos tecnológicos dispostos a tal coisa”, afirma o professor Esteban. Ler mais

Caminhada ou corrida? Depende de qual parte do cérebro quer ativar
Estudo sugere que atividades com menos intensidade como a caminhada ativam a parte cognitiva do cérebro, enquanto que em atividades com mais intensidade como a corrida, ativam-se as emoções Pesquisadores da Universidade de Bonn, na Alemanha, realizam um estudo que associa a intensidade de uma atividade física a uma parte do cérebro. Segundo este estudo, o exercício quando feito com baixa intensidade pode desencadear redes cerebrais associadas ao controle cognitivo e ao processamento da atenção. Ler mais
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Ideias da neurociência para a educação
O neurocientista Mariano Sigma levanta alguns temas importantes que podem ser analisados desde a ciência do pensamento e que podem trazer benefícios para a educação Mariano Sigma é físico e neurocientista. Tem especialização em Ciências Cognitivas e é fundador do Laboratório de Neurociência Integrativa da Universidade de Buenos Aires. Em 2006, ele recebeu o Prêmio a Jovem Pesquisador, dado pela Human Frontiers Science Program, entre outros prêmios recebidos. Ler mais
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Desenvolver o pensamento visual como técnica de aprendizagem
O pensamento visual ou visual thinking permite trabalhar habilidades que favorecem o processo de aprendizagem do estudante, resumindo conceito, ideias e emoções de determinado tema Para aprender é necessário saber organizar a informação recebida e conseguir criar relações. Como instrumento de aprendizagem, a técnica do pensamento visual apresenta muitos benefícios para o estudantes. Ler mais