Tag: Metodologia

Em Summerhill, os professores incentivam que os alunos decidam

Em Summerhill, os professores incentivam que os alunos decidam

Escola com mais de 27 anos, no sul da Inglaterra, é famosa em todo o mundo por modelo pioneiro de educação democrática e livre Fundada inicialmente na Alemanha, em 1921, a escola Summerhill foi transladada a Áustria e depois, ao sul da Inglaterra, onde permaneceu. Ali começou a escola com apenas cinco alunos. O criador, Alexander Sutherland Neil, era educador de origem escocesa, interessado numa educação baseada na liberdade. Ler mais

Bons professores deveriam estar em escolas com mais desafios

Bons professores deveriam estar em escolas com mais desafios

Estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) indica que escolas em ambientes desfavorecidos deveriam ter melhores professores para compensar desequilíbrio social A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou recentemente o relatório Professores ibero-americanos: insights do Pisa e da Talis, um estudo que traz uma avaliação dos docentes e aponta caminhos para uma melhora no ensino. Ler mais

O início do bilinguismo: quando e como começar

O início do bilinguismo: quando e como começar

Apesar dos debates se concentrarem sobre a melhor idade para começar a aprender um segundo idioma, especialista em Linguagem acredita que qualquer idade é boa, desde que se use uma metodologia adequada Há uma polêmica ainda sem conclusão sobre o início do bilinguismo. Alguns pesquisadores acreditam que ensinar um segundo idioma para crianças pequenas pode ser inconveniente. Ler mais

Integrando as novas tecnologias para o aprendizado de um idioma estrangeiro

Integrando as novas tecnologias para o aprendizado de um idioma estrangeiro

Experiência do projeto Erasmus+ Language School 2.0: How can technologies improve language learning?  mostra resultados positivos de trabalho cooperativo com novas tecnologias para o aprendizado de uma língua estrangeira Um projeto realizado em alguns países europeus estimulou a cooperação entre alunos do ensino secundário de quatro escolas interessadas em melhorar as competências em língua estrangeira dos alunos. O projeto aplicou especialmente as novas tecnologias como suporte para o desenvolvimento de atividades. Ler mais