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Acontece entre os dias 20 e 22 de outubro de 2015, em Quito, Equador, o Congresso das Américas sobre Educação Internacional (CAEI). Tendo como título “Internacionalização da Inovação, Ciência e Tecnologia: a construção de uma Agenda Interamericana”, o encontro espera favorecer intercâmbios entre profissionais e pesquisadores a partir da articulação de instituições acadêmicas de todas as partes da América. Ler mais

A partir de uma revisão literária, Priscilla Alderson, professora de estudos sobre a infância da Social Research Unit, da Universidade de Londres, publicou um artigo sobre algumas perspectivas e práticas de pesquisa com crianças. O estudo apresenta a criança não como um objeto de pesquisa, mas como sujeitos capazes de “relatar visões e experiências válidas”. Ler mais

Há poucos anos, as escolas de todo o mundo deram atenção ao problema do assédio escolar, ou bullying, e iniciaram uma série de diálogos para estabelecer as melhores estratégias para solucionar o problema. Ramón Alzate Sáes, catedrático de análise e resolução de conflitos, da Universidade do país Basco, escreveu na revistademediacion.com sobre a necessidade de incorporar a Educação na Resolução de Conflitos (ERC) nas salas de aula. Ler mais

Imaginar como seria o futuro foi uma das apostas feitas pela empresa norte-americana AT&T em seus comerciais corporativos de 1993 e 1994. Pensaram em livros lidos no computador, em conversas com amigos e familiares distantes, em mapas eletrônicos, em telefones com câmeras e na possibilidade de trabalhar mesmo estando na praia. Tudo isso seria possível, afirmavam eles, graças às inovações propostas pela companhia, com o objetivo de alcançar o futuro. Parte disso aconteceu, é certo: temos GPS, ebook, wifi, etc., mas nem tudo foi resultado exclusivo dos produtos e serviços da AT&T, já que outras empresas também colaboraram nesse processo. Ler mais