Tag: Formação

Como evoluiu o ensino de línguas estrangeiras no Ocidente

Como evoluiu o ensino de línguas estrangeiras no Ocidente

Professor revisa a história do ensino de idiomas no Ocidente e ressalta algumas questões importantes sobre ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras Às vezes, quando olhamos uma fotografia panorâmica, conseguimos visualizar o todo, e perdemos os detalhes. É com esta intenção que o professor de inglês como língua estrangeira, Giuseppe Carone, buscou retratar o desenvolvimento do ensino de línguas estrangeiras no mundo ocidental. Ler mais

Brasil retoma debate sobre métodos de alfabetização

Brasil retoma debate sobre métodos de alfabetização

O atual governo brasileiro quer mudar sistema de alfabetização incorporando técnicas exclusivas do sistema fônico. Especialistas são contra O novo governo no Brasil quer retirar das escolas o construtivismo, e colocar, no lugar, a alfabetização através do sistema fônico. Especialistas de diversas organizações educativas no país enviaram uma carta ao Ministério de Educação solicitando mais espaço de debate público sobre as propostas da política de alfabetização da nova administração. Ler mais

Novo recorde mundial de emissão de gás carbônico

Novo recorde mundial de emissão de gás carbônico

A China, a Índia e os Estados Unidos foram os países com maiores emissões de CO2 em 2008, e a Europa apresentou um recuo de 1,3% em relação ao ano anterior A Agência Internacional de Energia (AIE) divulgou o relatório anual sobre as emissões de dióxido de carbono (CO2) em todo o mundo. De acordo com estes dados, o setor energético e industrial apresentou um novo recorde de emissão de gás carbônico, com um crescimento de 1,7% em relação ao ano anterior. Ler mais

Sugestões para projetos interdisciplinares

Sugestões para projetos interdisciplinares

Os projetos interdisciplinares são opções que desenvolvem diversas competências, integram os alunos e atraem os interesses por conseguir analisar e até dar respostas às questões cotidianas Cada vez, fala-se mais dos projetos interdisciplinares como método didático capaz de integrar diversas áreas do conhecimento e ainda oferecer uma aprendizado colaborativo, aplicado e relacionado com a realidade do aluno. Ler mais