A questão da empatia no processo de ensino-aprendizagem
A empatia do professor pode ser fundamental para o aprendizado de um aluno. A partir da escuta ativa, abre-se um canal de diálogo e respeito que favorece o ambiente de aula Os estudantes costumam ter melhor relação com uma disciplina quando encontram um professor que é agradável, ou que consegue ensinar o conteúdo de uma forma mais fácil de ser assimilado. Ler mais
Desafios e vantagens da educação bilíngue
A formação docente é um dos principais desafios para que a educação bilíngue ocorra de maneira adequada nos centros escolares Em muitos países do mundo, a educação bilíngue é uma realidade nos centros educativos. Entretanto, a prática apresenta desafios na aplicação de programas de aprendizagem que estejam integrados ao conteúdo das aulas. Ler mais
Gamificação, método que estimula a aprendizagem
A gamificação é uma das dinâmicas atuais mais interessantes para aprofundar a aprendizagem Cada vez mais, na área educativa, os educadores optam por incorporar os jogos para estimular o interesse nas atividades formativas. Segundo um estudo da Universidade de Colorado, publicado em 2011, os jogos de simulação conseguiram melhorar a retenção de conhecimentos em 9% em relação a outros métodos de aprendizagem. Ler mais
Self-study, ou como os formadores de professores analisam as próprias práticas
Até o dia 10 de setembro, pesquisadores podem enviar estudos científicos sobre a formação inicial de professores, com o enfoque do self-study, à Revista Ibero-americana de Educação As experiências vividas em sala de aula são fontes de grande aprendizado também para os professores. Mas para poder aprender com a prática docente é importante desenvolver uma capacidade de refletir, debater e dar novos sentidos à educação. Ler mais