México debate inovação educativa
Nos últimos anos o conceito de inovação foi incorporado em vários setores da sociedade, principalmente naqueles que dependem da criatividade e da adaptação constante para se manterem atualizados e atrativos para os seus usuários. No contexto educativo não foi diferente. Atualmente pesquisadores, profissionais e instituições do mundo inteiro debatem e experimentam técnicas que pretendem estabelecer novas maneiras de entender a educação e os processos de aprendizagem. Ler mais
Dissertação: aluna da FUNIBER desenvolve um programa próprio de ensino de espanhol como língua estrangeira
Mariella Manrique, para a conclusão do Mestrado em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira da FUNIBER, elaborou um programa próprio de ensino de espanhol como língua estrangeira baseado na competência comunicativa e no aprendizado por tarefas. Ler mais
Encontro sobre Educação e Novas Tecnologias
Entre os dias 24 e 26 de setembro aconteceu em Chacabuco, na Argentina, o VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia (EDUTIC). Com o tema TIC: Encontros e Tendências Educativas, o Congresso debateu os seguintes temas: educação e sociedade da informação; formatos educativos para o século XXI; experiências sobre o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) em sala de aula; experiências de e-learning e educação à distância; e redes sociais e educação. Ler mais
Educação para adultos
O aprendiz em idade adulta apresenta características diferentes do aprendiz infantil. Enquanto as crianças estão geralmente submetidas a processos de aprendizagem geridos por terceiros (sejam professores, instituições educativas ou os próprios pais), os adultos são os que definem e dirigem o seu próprio aprendizado. E essa é apenas uma das diferenças que existem entre esses dois tipos de educandos, tanto que há estudos que optam por utilizar o termo Andragogia (educação de adultos) ao invés de Pedagogia. Ler mais