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O professor de inglês como língua estrangeira, Steve Hirschhorn, vem formando professores em todo o mundo. Em entrevista, ele comenta sobre alguns aprendizados de sua experiência Steve Hirschhorn é um reconhecido formador de professores de inglês como segunda língua, que já esteve em diversos países como Peru, China, Alemanha, Rússia, entre outros. Ler mais

Conheça a seguir a história da professora Elisabeth Bekes, húngara que morou na Índia, na Inglaterra, em Creta e agora dá aulas em Cuenca, no Equador Sem dúvida, umas das competências dos professores de idiomas como segunda língua é possuir uma facilidade para a comunicação intercultural. Esta competência, muitas vezes, se adquire com a vida, com as influências sociais e profissionais de cada um. É comum que muitos professores que trabalham com uma língua estrangeira tenham vivido em diferentes países e aprendido com a diversidade. Ler mais

Os livros são nossos grandes aliados para adquirir conhecimento. A seguir, recomendamos uma nova publicação para os professores de língua estrangeira que trabalham com metodologias para a aquisição de vocabulário em outro idioma O educador de inglês como Língua Estrangeira, Steve Hirschhorn, com experiência de 40 anos no ensino, publicou uma resenha sobre o livro “How Vocabulary is Learned”, de Stuart Webb e Paul Nation, editado pela Oxford University Press. O experiente professor considera o livro “indispensável” para “qualquer professor de idiomas interessado no papel que o vocabulário deveria ter no ensino e na lista de prioridades dos seus alunos”. Ler mais

Como ensinar fazendo perguntas: o modelo dos círculos socráticos usados em aulas de inglês como língua estrangeira Acreditando que para ensinar é necessário querer aprender, Sócrates defendeu o ensino como um exame contínuo da vida. Através de perguntas, é possível analisar vários temas e explorar as coisas a partir das ideias e dos valores. Ler mais