Antonio Pantoja: O desafio da investigação educacional é garantir que os seus resultados sejam tidos em conta pelos agentes educativos e implementados na prática
Nesta entrevista, o Dr. Antonio Pantoja, diretor das revistas científicas MLS Journals e diretor do Doutorado em Educação da Universidade Internacional Iberoamericana (UNINI), analisa os desafios da formação de professores. Como diretor do… Ler mais
Núria Rajadell-Puiggròs: Deveríamos pensar mais desde a educação e o ensino sobre a sociedade que queremos
Nesta entrevista, a Dra. Núria Rajadell-Puiggròs, professora da Faculdade de Educação da Universidade de Barcelona (Espanha), autora de diversos artigos e livros sobre didática e organização escolar, analisa os desafios da formação de professores. A partir da sua experiência como… Ler mais
Entender como o estresse afeta o desempenho acadêmico de universitários
Pesquisas em andamento exploram a relação entre estresse, objetivos acadêmicos e estratégias de aprendizado. Uma tese de doutorado em andamento estuda como o estresse afeta o desempenho acadêmico de estudantes universitários no México. A revisão dos antecedentes permitiu identificar tendências… Ler mais
Como incentivar a aprendizagem criativa na sala de aula
A criatividade é talvez uma das habilidades mais imprecisas que existe. Na verdade, os cientistas ainda não têm certeza de qual parte da criatividade do cérebro se origina. Para muitos pode parecer que a criatividade é uma habilidade natural que alguns possuem e outros não. Entretanto, o que sabemos sobre criatividade é que ela pode ser uma habilidade aprendida e que vem de muitas fontes diferentes, inclusive, potencialmente, da sala de aula. Ler mais