Academias de Professores Erasmus+: projetos de formação de professores
A Comissão Europeia selecionou o projeto DigitalTA, do qual a FUNIBER participa, entre os primeiros projetos das Academias de Professores Erasmus+. No dia 21 de abril, os interessados em apresentar projetos podem saber mais sobre o programa de subsídio à formação de professores. Ler mais
Importância da ortografia na universidade
Preocupações dos professores crescem com a ortografia no ensino superior e aumento dos erros ortográficos Ler mais
Em que consiste a escada de metacognição?
Este método de avaliação é representado como uma escada de quatro degraus com a qual os próprios alunos se avaliam. Os exames são o método de avaliação mais popular entre os alunos em todo o mundo. No entanto, existem outros sistemas para avaliar o grau de aprendizagem dos alunos. Ler mais
A formação dos professores universitários
Os tempos mudaram, sem dúvida, e a sociedade cobra cada vez mais profissionais capacitados e preparados para o mercado de trabalho. Para atender às demandas, aumentam as exigências de professores universitários que possam oferecer tanto conhecimento teórico, como também prático e atualizado. A universidade passa então a deixar de ser um centro reservado de conhecimento e reflexão para se integrar à sociedade, seja através de práticas em conjunto com organizações sociais, ou em pesquisas com empresas privadas e organismos públicos. Ler mais