Mariella Manrique, para a conclusão do Mestrado em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira da FUNIBER, elaborou um programa próprio de ensino de espanhol como língua estrangeira baseado na competência comunicativa e no aprendizado por tarefas. Ler mais

Desde o último dia 17 de agosto mais de 200 alunos e ex-alunos da FUNIBER participaram do concurso "Opiniões FUNIBER" refletindo em suas histórias as alegrias, surpresas e esperanças sentidas ao participar das especializações e dos mestrados oferecidos pela FUNIBER à comunidade internacional. Após uma árdua competição, na qual os concorrentes receberam o apoio e a preferência do público via Internet com milhares de "curtir" em suas publicações, Eyleen Montero, aluna do Mestrado em Estudos Biológicos Naturistas, conseguiu alcançar o primeiro lugar com 2.466 votos. Ler mais

Entre os dias 24 e 26 de setembro aconteceu em Chacabuco, na Argentina, o VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia (EDUTIC). Com o tema TIC: Encontros e Tendências Educativas, o Congresso debateu os seguintes temas: educação e sociedade da informação; formatos educativos para o século XXI; experiências sobre o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) em sala de aula; experiências de e-learning e educação à distância; e redes sociais e educação. Ler mais

O aprendiz em idade adulta apresenta características diferentes do aprendiz infantil. Enquanto as crianças estão geralmente submetidas a processos de aprendizagem geridos por terceiros (sejam professores, instituições educativas ou os próprios pais), os adultos são os que definem e dirigem o seu próprio aprendizado. E essa é apenas uma das diferenças que existem entre esses dois tipos de educandos, tanto que há estudos que optam por utilizar o termo Andragogia (educação de adultos) ao invés de Pedagogia. Ler mais