Aprendizagem criativa pode ser alternativa em escolas com poucos recursos

Aprendizagem criativa pode ser alternativa em escolas com poucos recursos

Programa vinculado ao Media Lab do MIT incentiva alternativas inovadoras em escolas públicas brasileiras capazes de criar projetos com poucos recursos O Lemann Creative Learning Program é um programa que colabora com o Media Lab do Massachusetts Institute of Technology - MIT, nos Estados Unidos e a Fundação Lemann para fomentar a aprendizagem criativa na educação pública brasileira. Ler mais

Os desafios de ensinar no estrangeiro

Os desafios de ensinar no estrangeiro

Os professores de língua estrangeira quando estão fora de seu país nativo podem viver situações que dificultam o trabalho docente. Conheça a experiência de uma professora norte-americana que foi ensinar inglês no Equador, e deixa algumas recomendações após esta vivência Há atrativos e desafios para quem tem interesse em ensinar um idioma num país estrangeiro. Por exemplo, pode ser estimulante viver novas experiências, aprender uma nova língua e vivenciar aspectos de uma cultura diferente, como a gastronomia, as festas típicas e as tradições locais. Mas também é importante reconhecer esta diferença para evitar qualquer conflito cultural. Ler mais

Copa da educação inovadora

Copa da educação inovadora

Conheça 7 propostas educativas inovadoras realizadas em países dos diferentes continentes do planeta que participam da Copa do Mundo E se aproveitamos a Copa do Mundo para conhecer os projetos educativos mais inovadores dos países que participam do torneio? O site Porvir consultou algumas instituições internacionais e o site InnoveEdu.org para selecionar uma proposta educativa inovadora que acontece em cada um dos 32 países que disputam na Rússia o campeonato de futebol. Escolhemos sete propostas de diferentes continentes para conhecer um pouco mais sobre cada uma. Ler mais

O que tem de atrativo ser professor?

O que tem de atrativo ser professor?

Pesquisa na área de Economia da Educação mostra aspectos que atraem os estudantes a seguirem a carreira de professor de Educação Básica De acordo com uma pesquisa realizada pelos brasileiros Ariana de Britto, Caio Sato e Fábio Waltenberg, o interesse no curso de professores está em parte na demanda sempre existente por profissionais.  Alguns estudos antigos, como o realizado pelo britânico Peter Dolton, mostram que o mercado de trabalho de professores no Reino Unido e em outros países desenvolvidos se move pela carência de professores, que Dolton afirma ser um fenômeno intenso e recorrente. Ler mais