Os distúrbios neuropsiquiátricos como o TDAH e a dislexia podem ser prevenidos por meio de um exercício adequado e da promoção da leitura.
O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é caracterizado por problemas de atenção que são acompanhados por hiperatividade. A dislexia é uma dificuldade para ler e escrever corretamente. Ambos são considerados distúrbios neuropsiquiátricos de origem biológica.
Prevenção do TDAH
Durante a primeira infância, as redes de atenção de alerta, orientação e controle se desenvolvem. Elas atingem seu desenvolvimento máximo aos 7 anos de idade. A genética é um dos fatores envolvidos neste desenvolvimento. No entanto, as condições de criação são igualmente decisivas. Certas ações como pegar a criança nos braços, embalá-la, direcionar sua atenção para o ambiente, regular sua estimulação sensorial e conversar com ela, auxiliam na autorregulação das emoções e da cognição.
Quando as condições não estão corretas, o desenvolvimento da rede pode ser afetado negativamente. É por isso que é necessário evitar que as crianças experimentem altos níveis de estresse durante a primeira infância.
A melhor maneira de prevenir o TDAH ou ajudar as crianças é treinar as redes de atenção relacionadas às tarefas que envolvem conflito e esforço mental. A meditação também é benéfica.
O papel dos pais e professores
Pais e professores podem ajudar a prevenir a dislexia por meio de duas ações: o desenvolvimento da linguagem e o desenvolvimento de uma atitude positiva em relação à leitura.
O primeiro se concentra no vocabulário aprendido durante a leitura. Ler repetidamente, explicar o significado das palavras e estimular o uso de palavras desconhecidas tem um efeito favorável na aprendizagem do vocabulário. Isso, por sua vez, ajuda a compreensão da leitura.
Para a segunda ação, a chave está em escolher os livros certos que ajudarão a fomentar o desejo de aprender novas histórias.
Finalmente, a FUNIBER patrocina cursos para formar profissionais na área. Alguns destes programas são o Mestrado em Atenção Precoce e o Mestrado em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educação.
Fonte: Dislexia y TDAH: ¿detectarlos mejor o prevenirlos mejor?
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