O suicídio de um jovem transgênero em Moradora de Lille, no norte da França, levantou um debate em todo o país sobre a importância de preparar os professores e os educadores para trabalhar o tema da diversidade de gênero dentro da escola.
O suicídio ocorreu na quinta-feira, dia 15 de dezembro, duas semanas depois do jovem ir vestido com saia na escola. Neste dia, a conselheira municipal de educação da escola em que estudava discutiu com ela. Agora, uma investigação foi aberta para apurar se houve falhas da escola e possíveis responsáveis para este desfecho.
A diretora educacional da cidade de Lille, Valérie Cabuil, reconheceu que é necessário formar o professorado para saber lidar com este tema. “Um professor formado há 20 anos não é necessariamente bem preparado para abordar tudo isso”, afirmou.
O debate mobilizou também a Câmara de Deputados. O parlamentar Raphaël Gérard, integrante da Comissão de Educação da Assembleia Nacional, destaca a falta de recomendações claras para as escolas lidarem com os estudantes transgênero.
Agora os representantes políticos buscam medidas efetivas para que as escolas na França possam funcionar melhor para as diversidades, de forma que possa ser um espaço aberto e democrático que sirva como lugar seguro para todas as crianças e adolescentes.
Entre estas medidas, a formação de professores é essencial. Compreender as limitações, criar estratégias e melhorar a comunicação do professorado é importante para atualizar o professorado sobre o desenvolvimento integral dos alunos.
A FUNIBER promove a formação do professorado e demais profissionais da área de educação, a partir de uma experiência de ensino global, com alunos de vários países, e com programas universitários na modalidade a distância, como o Mestrado em Educação com especialização em Organização e Gestão de Centros Educativos
Fonte: França: Suicídio de jovem trans levanta debate sobre despreparo nas escolas
Foto: Todos os direitos reservados