Ações alternativas para mitigar a crise educativa, na América Latina

Com a pandemia e o fechamento das escolas, uma parte importante da população de diversos países da América Latina vive problemas de acesso à educação. Muitas crianças tiveram que parar totalmente o processo de aprendizagem, já que não possuem meios de continuar estudando de forma telemática ou online.

Segundo o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), aproximadamente 20% da população da região não tem acesso adequado à internet móvel. Essa brecha digital impossibilita que os estudantes continuem as classes.

Os efeitos são a interrupção da aprendizagem, a falta de alimentação dos refeitórios, a falta de apoio para os estudos em casa, o aumento da desigualdade no ensino, o aumento de abandono escolar, a violência doméstica, entre outros que afetam a uma grande parte da comunidade, principalmente entre os que vivem em zonas rurais e urbanas periféricas.

Diante desta circunstância, algumas ações foram realizadas, algumas planejadas e outras improvisadas, como por exemplo, programas de educação através da televisão e da rádio para as famílias sem acesso à internet. O ideal, neste caso, é que as famílias recebam também algum material impresso que possa complementar e dar o apoio devido aos programas emitidos.

Outra ação foi a participação das empresas para melhorar esta lacuna de conexão, por exemplo, com acordos com o governo com empresas de telecomunicação para facilitar os serviços em zonas remotas. Outras empresas menores doaram dispositivos eletrônicos como chips e tablets.

Em muitos casos, porém, foi a própria comunidade que encontrou meios de se unir para resolver problemas derivados da pandemia e do confinamento para os estudantes. Por exemplo, imprimir e entregar lições e deveres de casa, encontrar espaços seguros para a educação e a prática de exercícios.

A FUNIBER promove estudos na área de educação para uma formação contínua dos profissionais que atuam em centros educativos, como por exemplo o Mestrado em Educação com especialidade em TIC na Educação e o Mestrado em Educação com especialização em Organização e Gestão de Centros Educativos.

Fonte: Coronavirus: 6 efectos de la “catástrofe generacional” en la educación en América Latina provocada por la covid-19 (y 3 planes de emergencia para ayudar a mitigar la crisis)

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