Encontro em Munique, na Alemanha, reúne professores, pesquisadores e profissionais do ensino de inglês como língua estrangeira para debater metodologias e práticas pedagógicas para a formação de cidadãos globais, integrados à sustentabilidade e aos direitos humanos
Entre os dias 25 e 28 de março, professores de inglês como língua estrangeira se reunirão em Munique, na Alemanha, para debater sobre os desafios do ensino deste idioma no contexto atual. O encontro espera explorar questões variadas relacionadas ao entorno digital, à sustentabilidade e o desenvolvimento de pedagogias transformadoras, que possam promover uma cultura democrática e a favor dos direitos humanos.
Como o inglês como língua estrangeira permite o desenvolvimento de uma educação global a um nível local, e como pode conectar ambientes, espaços dispersos através de práticas e metodologias? Estas são questões que se esperam abordar neste encontro, titulado “Educating the Global Citizen: International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age”.
Como conferencistas estão confirmados nomes como o de Michael Byram, professor emérito da Universidade de Durham, na Inglaterra, com diversos livros e artigos publicados sobre o ensino do inglês e estudos interculturais. Também estará o doutor em educação William Gaudelli, professor internacional, ligado à Universidade da Columbia (Estados Unidos) com pesquisas sobre a educação do cidadão global, e a educação para o desenvolvimento.
Além das conferências, estão programados workshops como o do professor Joseph Hopkins, do Centro Europeu de Línguas Modernas, da Universidade Aberta da Catalunha. Ele vai oferecer o workshop “Selecting and evaluation digital resources for teaching language and educating global citizens”.
Os interessados em assistir às conferências podem se inscrever no site oficial.
A FUNIBER patrocina o programa Master in Teaching English as a Foreign Language para professores de inglês como língua estrangeira interessados em ampliar a formação profissional.
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