As novas tecnologias são uma grande ajuda para motivar os alunos com as matérias escolares
Com a crescente inclusão da tecnologia na vida cotidiana, busca-se atrasar cada vez mais a idade em que as crianças começam a fazer o uso dela. Mas, e se o uso se tornasse algo didático e educacional? É o caso de Juan Naranjo, o professor do ensino médio que ensina História aos seus alunos de 2º ano com a ajuda do WhatsApp.
Esta iniciativa surgiu durante sua própria aula, quando compararam as invasões da Península Ibérica com o papel de administrador em um grupo do WhatsApp. Foi, então, quando Juan viu a oportunidade de fazer que seus alunos estivessem envolvidos com a temática que estavam recebendo, o professor propôs criar conversações fictícias em forma de roteiro que mais tarde evoluíram em um grupo desta aplicação.
Aos alunos adoraram a ideia de poder usar nas aulas as tecnologias que tanto estão ansiosos em utilizar ao sair do colégio e Juan ajudou para que eles prestassem mais atenção à disciplina e acabassem gostando.
A dinâmica da prática foi realizada ao longo de suas aulas e sempre durante o horário escolar. Primeiramente, era revisado a temática e a cada um, ensinava a proposta do roteiro que tinham elaborado para essa parte da história. Depois de colocar tudo em comum, eram selecionadas as frases que melhor poderiam representar a cada reino, para posteriormente criar o grupo do WhatsApp e decidir quem sairia e quem entraria em cada momento, como em um teatro.
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Fonte: Juan Naranjo, el docente de Secundaria que enseña Historia con ayuda de WhatsApp
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