Motivando alunos durante as aulas de Educação Física
Um dos grandes problemas enfrentados entre alunos de Educação Física do Ensino Médio é a falta de motivação. De acordo com um estudo realizado em Astúrias, na Espanha, o professor de Educação Física deve incentivar uma combinação de diferentes motivações para promover maior interesse nas atividades. Ler mais
Trabalhar a resiliência em pessoas com deficiências físicas
Na literatura científica, o conceito de resiliência pode ser definido como uma adaptação individual ao estresse, ao trauma ou ao imprevisível. Entre as pessoas com deficiências, estudos indicam que há uma conexão profunda entre a resiliência e o nível de integração social. Com alta resiliência, é mais fácil conseguir aceitar melhor a própria condição, e conseguir se interagir melhor socialmente. Ler mais
Últimos dias para enviar o trabalho ao FuniMundial
No dia 13 de julho acabou a Copa do Mundo de 2014: a Alemanha conquistou o seu quarto título, a Argentina chegou à final após 24 anos e o país anfitrião foi derrotado de maneira acachapante e deixou para a Holanda o terceiro lugar do campeonato. Com exceção da Alemanha, as torcidas guardaram as bandeiras e o sonho de vitória para daqui quatro anos. Ler mais
Estudo analisa eficiência dos chutes de escanteio
Na Copa do Mundo de 2010, na África do Sul, foram batidos 627 chutes de escanteio nos 64 jogos. Os números revelam uma média de quase 10 escanteios por jogo, ou seja, 10 possibilidades de se fazer gol. Destes chutes, 2,3% acabaram marcando, apenas 10,8% terminaram em chute ao gol. As estatísticas foram levantadas por um grupo de pesquisadores da Espanha que buscaram evidências sobre a eficácia dos escanteios para marcar gols e concluíram que embora seja uma clara chance de marcar, o chute com a bola parada mostra pouca eficiência. Ler mais