Em entrevista, o Dr. Roberto Alvarez ressalta a necessidade da formação específica para saber inovar em produtos.
“O desenho, bem entendido, desde todos os aspectos, é inovar, ou ao menos inovar em partes; caso contrário, não é desenho, é cópia”, afirma o Doutor Roberto Alvarez, diretor acadêmico internacional dos programas de mestrado e doutorado na área de Projetos. Entretanto, para que um desenho funcione, é necessário levá-lo ao mercado: “a inovação está intrinsecamente relacionada ao produto, e é necessário conhecer seu processo de gestão”, afirma. O Dr. Roberto Alvarez destacou, em entrevista, a importância da compreensão do ciclo de vida de um produto e sua correta gestão para garantir seu êxito, em virtude do início do novo programa promovido pela FUNIBER, a Especialização em Gestão da Inovação Aplicada ao Produto.
O novo programa destaca a necessidade de incorporar um enfoque estratégico para a gestão de produto, entendendo que, ademais do campo estético, o desenho deve ser útil e contribuir à qualidade de vida social e individual.
Dr. Roberto Marcelo Alvarez – Diretor acadêmico internacional dos programas de mestrado e doutorado na área de Projetos
O desenho por si mesmo é suficiente para garantir o êxito comercial de um produto?
O êxito comercial do produto depende de muitos componentes e ações, os quais são externos ao próprio desenho do produto. Por exemplo, existem muitos casos de produtos muito bem desenhados e com pouco êxito no mercado, porque o êxito comercial depende de várias “coisas” que podem complementar-se ou não. Uma excelente estrutura de apoio à marca, uma correta estratégia comercial e uma análise apropriada do nicho de mercado onde incorporá-lo são exemplos de “elementos” que devem ser considerados.
Contudo, um correto desenho de produto SIM garante a satisfação do usuário, pois o desenho não é apenas o que se vê, mas são mais sensações que se transmitem por meio dele, ou seja, não apenas deve ser aceito pelo “olhar”, mas sim por mais sentidos que aprovam ou não o produto.
Também é verdade que um produto bem elaborado e com valor agregado, aportado pelo desenho, facilita muito o caminho ao êxito.
Fala-se muito em inovação, mas o que representa hoje em dia o termo quando relacionado a produtos?
O desenho, bem entendido, desde todos os aspectos, é inovar, ou ao menos inovar em partes; caso contrário, não é desenho, é cópia.
Hoje, onde o desenho de produtos é plenamente atual e as pessoas já sabem diferenciar um bom desenho de um ruim, é um requerimento de exigência notável que o desenho proponha inovação, desde o desenho estético até o próprio desenho de produto. Por exemplo, o caso mais simples de explicar, um celular, é um produto que reúne o termo de inovação desde o processo de fabricação, de montagem, de ações de uso e, finalmente, de desenho estético.
A inovação está intrinsecamente relacionada ao Produto, e é necessário conhecer seu processo de gestão.
Qual a importância de desenvolver competências em gestão no campo da inovação de produto?
O desenvolvimento de competências significa estabelecer padrões para elevar o parâmetro de exigência em processos de desenho, inovação e gestão. Atualmente, onde todos nos julgamos desenhistas e muitos acreditam que em qualquer nova ideia há inovação, é necessário o desenvolvimento de competências no campo da gestão da inovação aplicada ao produto, para determinar qual é a função de todos e de cada um dos protagonistas no processo de inovação em produto.
Como o programa de estudos relaciona-se com a prática profissional de desenhistas de produtos?
O programa de especialização atende a uma necessidade expressa pelos mesmos atores que trabalham em processos de inovação, que é a necessidade de conhecer o enfoque da própria gestão.
O mercado atual da área requer justamente atender a determinadas competências profissionais mínimas de trabalho que muitas das pessoas que intervêm não conseguem ter; não por falta de interesse, mas sim por falta de conhecimento do que se deve aprender, e aqui é de relevante importância a relação de gestão e inovação aplicadas ao produto. Respondendo à primeira pergunta, poderia dizer que uma gestão de inovação aplicada ao produto SIM garante uma alta percentagem do êxito comercial.
Além dos desenhistas, que outro perfil profissional está orientado à Especialização em Gestão da Inovação Aplicada ao Produto?
A especialização está orientada a todas as disciplinas que intervêm no processo de gestão de um produto, e neste processo devemos entender que o ciclo de vida de um produto deve considerar desde o momento que apenas é uma ideia “concept” até o instante que o retira do mercado.
Em todo este processo, intervêm numerosas disciplinas, as quais, todas devem envolver o tema, para adquirir uma linguagem comum entre o desenhista propriamente dito e o comercial ou técnico. É necessário que todos se capacitem, por isso a importância do presente programa, que condensa todos os conhecimentos básicos (primeiras competências), a saber, sobre gestão da inovação aplicada a produto.
Como o programa de estudos colabora para a formação de desenhistas preocupados com a inovação sustentável ou com a responsabilidade social?
A gestão é uma disciplina suficientemente vasta para poder entender um processo desde todos seus aspectos e enfoques. Um dos principais é, justamente, o ambiente, e como parte atuante dele, o usuário, a própria pessoa, toda a sociedade.
Da gestão, deve-se considerar a inovação como parte no projeto que se desenvolve, e como todo projeto, um objetivo indiscutível é a rentabilidade social, o quanto esse projeto contribui à sociedade, ao ambiente.
É por isso que o programa fala de gestão da inovação aplicada ao produto, justamente para incorporar no programa de estudos todos os temas relacionados à gestão, entre eles os mencionados na pergunta.
Você destacaria algum diferencial do programa em relação a outros similares?
Acredito que o valor diferencial deste programa é ter entendido claramente a urgência de formação no tema para todos os protagonistas em processos de gestão de inovação aplicada concretamente ao produto.
Quando digo isto, refiro-me a que o programa atende e inclui todos os papéis que intervêm nesta tarefa, sem discriminar seu nível de formação prévia, e SIM estabelecendo a partir do programa uma preparação perfeitamente nivelada para que em um ano estejam em condições de confrontar as responsabilidades da função de gestão que lhes corresponde com as competências mínimas requeridas para essas funções.