El Wi-Fi es una de las invenciones que ya no prescindimos en el día a día. Pero la maravilla tecnológica todavía cuenta con algunos problemas de conexión que para la mayoría de las personas es un misterio. La revista Scientific American intentó, en un artículo reciente, explicar mejor alguno de los más famosos problemas del Wi-Fi. Leer más

Un artículo de la revista Scientific American reunió algunos grandes investigadores de la ciencia para evaluar cómo serían sus proyectos de investigación si fuera posible estudiarlos durante millares de años. En la mayoría de los campos, cuestiones más interesantes y fundamentales siguen abiertas porque los científicos simplemente no tuvieron tiempo suficiente para estudiaras y otros resultaron de la acumulación de investigaciones de muchas generaciones de científicos. Leer más

En entrevista para el sitio web Porvir, el profesor en psicología de la educación y experto Fernando Becker señaló algunos cambios necesarios para el modelo escolar, en el contexto de Brasil. Según Becker, el modelo que se aplica actualmente básicamente radica en explicar un contenido, hacer que los alumnos copien y repitan muchas veces para que cada uno memorice la materia que se enseña. “Ellas necesitan cambiar esto, las escuelas deben apuntar una didáctica en la cual el alumno ya no esté en la condición de copista y repetidor, sino protagonista”, dice. Leer más

Un estudio llevado a cabo en Brasil, con 228 niños con edad entre 5-12 años, relacionó dos metodologías de evaluación, la psicométrica tradicional y la asistida, entre niños con y sin necesidades educativas especiales. Se han realizado 3 pruebas asistidas y 2 psicométricas, y analizados 256 resultados de pruebas asistidas y 228 psicométricas. Los niños cursaban desde la Educación Infantil hasta la Enseñanza Fundamental. Leer más