El ejemplo de la provincia de Salta, Argentina, fue una de las presentaciones en la reunión en los Estados Unidos en la que se discutieron los desafíos de la igualdad en la educación en América Latina. Durante el Foro Latinoamericano de Educación "Educational Equity and Opportunity in Latin America", que se llevó a cabo este mes en la Universidad de Harvard, Estados Unidos, el Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta, Argentina, Roberto Dib Ashur, presentó algunos de los objetivos para fortalecer el proceso de enseñanza de la provincia, región que limita con Bolivia, Chile y Paraguay. Leer más

A través del concurso Propuestas para el Día del Libro, realizado a través de las redes sociales, FUNIBER invita a todos a apoyar la lectura, recomendando un libro que te guste. ¡Participa! ¡Inspira a las personas a leer, recomienda un libro! Con el nuevo concurso de FUNIBER, Propuestas para el Día del Libro, tu recomendación podrá tener un público enorme y lograr promocionar la lectura de una obra que consideras excelente. El concurso se inicia el día 23 de abril, fecha en que se celebra el Día Mundial del Libro con el objetivo de fomentar la lectura. Leer más

FUNIBER colabora con el III Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación que se realizará en España. El evento se desarrollará en las modalidades en línea y presencial. Los estudiantes de FUNIBER podrán participar de manera gratuita del III Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación, que se llevará a cabo entre los días 8 y 10 de septiembre en Jaén (España). El encuentro es una oportunidad para los alumnos de doctorado que también podrán presentar trabajos o publicar artículos, si son aceptados, en la Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID). Leer más

Para concluir el programa Master in Applied Linguistics: Teaching English to Speakers of Other Languages de FUNIBER, el alumno John Morales realizó una investigación entre alumnos de enseñanza secundaria de una escuela en Colombia para conocer la eficacia de la metodología SIOP para la enseñanza bilingüe. El estudio fue orientado por la maestra Vanessa Anaya. Tras la lectura de la materia Enseñanza Curricular Bilingüe Integrada (Content & Language Integrated Learning - CLIL) y cononcer los resultados positivos de este modelo en programas en Europa, el alumno John Morales tuvo la idea de investigar como el Protocolo de Observación de Instrucciones Protegidas (SIOP, sigla en inglés) podría también ser eficiente para la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero. Leer más