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“Spanish in a Day”: curso gratuito y concurso audiovisual

El concurso audiovisual “Spanish in a Day”, dirigido a estudiantes de español en todo el mundo, inicia curso gratuito para enseñar herramientas y estrategias para la producción de vídeos

El 31 de marzo empezó el curso “Spanish in a day NanoMOOC”, creado para estudiantes de español en todo el mundo. La inscripción es abierta a todos los interesados y ya cuenta con más de 350 inscritos. Con el curso, los estudiantes de español pueden participar del II Concurso Audiovisual “Spanish in a Day”, organizado por el Con C de Cine.

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Diez películas sobre educación y discapacidad

Conozca diez películas que se pueden utilizar en el aula para ayudar en la discusión de la educación especial e inclusiva

El cine ofrece también la posibilidad de ampliar el contenido trabajado en el aula cuando se utiliza como un recurso pedagógico. Hace muchos años, los profesores usan la exhibición de películas, sea documental o ficción, para aportar al aprendizaje. A continuación ofrecemos una lista con películas para tratar acerca del tema de la discapacidad.

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¿Usar o no el móvil en el aula?

En muchos lugares está prohibido en el aula, pero el teléfono móvil podría ser un recurso educativo. Problema o solución: ¿cuál es su opinión?

Una ciudad en el interior de São Paulo, en Brasil, llegó a multar a los padres de una joven por llevar un teléfono móvil a clase. Tras algunas tentativas del órgano de
Servicio de Protección de Menores en impedir el uso del aparato en el aula, la Justicia resolvió aplicar la multa. El Ministerio Público, sin embargo, fue contrario, al considerar que el castigo esperaba moldear el comportamiento de adolescentes.

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La educación necesita de la neurociencia

El neurocientífico Manuel Carreiras nos muestra estudios que pueden ayudar a definir métodos de enseñanza que sean más efectivos y presenten mejores resultados

En la conferencia Ted, el neurocientífico experto en lectura, bilingüismo y aprendizaje de segundas lenguas, Manuel Carreiras, comenta como la neurociencia puede ayudar en la educación desde las evidencias empíricas. Resalta la capacidad del cerebro de modificarse con el aprendizaje, incrementando su volumen cuando aprendemos.

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