Posted on por
Formación Profesorado | , , , , , , ,

Las cuestiones étnicas en la escuela

Cómo trabajar la educación étnica en la escuela y favorecer el reconocimiento de dos conceptos sociales importantes: la diversidad y la igualdad.

Por diversas partes del planeta actitudes de intolerancia a la diversidad son vistas en las calles, empresas e instituciones sociales. La cuestión étnica es una de las más atacadas en este sentido. La escuela debe ser un espacio importante para trabajar la afirmación de la identidad y los sentimientos de pertenencia y de respeto a la diversidad étnica.

Sigue leyendo

Posted on por
union-escuelas-cono-sur
Formación Profesorado | , , , , ,

La unión de las escuelas en el Cono Sur

Países del Cono Sur todavía no se asocian para temas educativos. La propuesta de la UNESCO es trabajar un tema común entre las escuelas de los países de América del Sur.

Desde la creación del Mercosur, con el Tratado de Asunción firmado en marzo de 1991, hay un interés común de integrar algunos puntos entre los países del Cono Sur (Brasil, Uruguay, Argentina y Paraguay, y Chile y Bolivia que se sumaron después). Sigue leyendo

Posted on por
tres-dinamicas-romper-hielo
Formación Profesorado | , , , , , ,

Conozca 3 dinámicas que podrá usar para romper el hielo

Para comenzar con una actividad en grupo, una dinámica puede ayudar a romper el hielo y propiciar un mejor ambiente para el aprendizaje colaborativo. Conozca 3 prácticas que podrán ayudar a romper el hielo.

Cuando se trabaja con actividades en grupo, hay, generalmente al principio, una tensión por no conocer los otros compañeros. A pesar de que hay personas que se manejan fácilmente durante esta primera fase de sociabilización, hay otras que tienen vergüenza, sienten presión o están incómodas. Sigue leyendo

Posted on por
promover-evolucion-educacion
Formación Profesorado | , , , , ,

Promover una evolución en la educación

¿Cómo innovar de forma eficaz en la educación para atender las demandas de un entorno en constante transformación? El especialista español Raúl Céspedes defiende la evolución activa.


El doctor en Educación, Raúl Céspedes, también profesor de Educación Primaria e investigador, investiga sobre la necesaria evolución en la escuela para que la innovación tenga sentido y sea eficaz. Sigue leyendo