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Aplicaciones (apps) para iPhone, iPad y dispositivos Android ofrecen miles de recetas vegetarianas. La industria productora de carne genera gran cantidad de gases de efecto invernadero. El problema radica en que muchas personas ignoran que al consumir un kilo de carne están generando una gran cantidad de contaminación, y la solución está asociada a la reducción del consumo de carne. Pero no es sencillo cambiar los hábitos de alimentación, la gran pregunta para aquellos que desean dejar a un lado la carne es ¿ahora que puedo cocinar? frente a esta interrogante algunas aplicaciones (apps) para iOS y Android tienen la respuesta. Leer más

¿Cómo la escuela debe actuar para reducir la violencia infantil? Una publicación de UNESCO recomienda a los profesores que construyan un ambiente pacífico en el aula. En todo el mundo se practica el abuso y violencia contra niños y adolescentes. La escuela debe aportar al combate de cualquier acto de violencia abordando en el aula los tipos de agresión, los relatos de experiencias y las formas de denuncia. Tratar sobre este tema en las aulas parece complicado, incluso porque muchas veces la violencia acontece adentro de sus propias casas. De acuerdo con un estudio realizado por el  Ministerio de la Salud del gobierno brasileño, gran parte de los casos de violencia sexual contra un menor en este país ha ocurrido en los hogares de los niños (64,5%), lo que indica que el violador es una persona próxima de la víctima como pueden ser parientes, vecinos o amigos. Leer más

Estudio identifica los tratamientos más efectivos para corregir las alteraciones en la postura de los pacientes. La Asociación Española de Fisioterapeutas ha publicado un estudio en el que se analizan distintos tratamientos orientados a corregir las alteraciones posturales que ocurren en personas que padecen la enfermedad de Parkinson. El estudio se ha publicado en ScienceDirect.com y está disponible en formato de pago. Leer más

Alumna de FUNIBER desarrolla el método “Sinapsis”, herramienta para enseñar y aprender, y presentó los resultados del proyecto piloto durante el I Encuentro de Educación en Brasil. Durante el Encuentro de Educación en Brasil, la alumna Flávia Caçapava Lorenzi, estudiante de la Maestría en Educación de FUNIBER, ha presentado los resultados de un proyecto piloto inédito en que ha validado el método enseñanza-aprendizaje desarrollado por ella, denominado “Sinapsis”. Feliz por la participación en el evento, Flávia ha afirmado: “el Encuentro de Educación promocionado por FUNIBER ha sido muy interesante y provechoso. Pudimos intercambiar experiencias y perfeccionarnos, cada uno en su especialidad de actuación”. Leer más