Educación infantil necesita maestros con mejor formación
Un estudio en Brasil encuentra que la mayoría de los asistentes públicos de guardería no tienen la capacitación mínima requerida por la ley. Los expertos piden una mayor atención a los maestros de este grupo de edad. A finales del año pasado, hubo ocurrieron dos eventos que reunieron a investigadores y profesionales relacionados con la educación de la primera infancia en Brasil. Las reuniones fueron el V Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil (SLBEI) e o II Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação (CLABIE), del 10 al 13 de diciembre, en la Universidad de São Paulo (USP). Leer más
Gamificación, un método que estimula el aprendizaje
La gamificación es una de las dinámicas actuales más interesantes para optimizar el aprendizaje. Leer más
Formar a maestros de educación infantil
En muchos países, faltan profesionales que trabajen en educación infantil. Leer más
Personaje virtual ayuda a los niños a leer y escribir
Escuela en España desarrolla una aplicación para ayudar en el aprendizaje de las competencias lingüísticas a través del juego y de un personaje virtual Se ha hablado mucho sobre el uso de la tecnología en la escuela. Cada vez, los centros escolares aplican distintos recursos para hacer las clases más interesantes, buscando alternativas a los materiales más tradicionales. Leer más