Estudio indica que vitamina D activa podría mejorar la fuerza muscular
El incremento de los niveles de vitamina D activa podría ayudar a optimizar la fuerza muscular en los seres humanos, según un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Birmingham, en Reino Unido Los investigadores británicos utilizaron una técnica considerada innovadora que permitió analizar las formas activas e inactivas de la vitamina D y el impacto de esta sobre las funciones musculares. Participaron del estudio 116 voluntarios, entre 20 y 74 años de edad. Fueron medidos los niveles activos e inactivos de la vitamina D, además de las características físicas y una medida de volumen muscular. Leer más
Falta de actividad física puede incrementar en un 71% el riesgo de cáncer de mama
Estudio indica relación entre la falta de actividad física y el desarrollo de casos de cáncer de mama en España La vida sedentaria está relacionada al riesgo de desarrollar cáncer de mama. Esta es la conclusión del estudio desarrollado por el Grupo GEICAM de Investigaciones en Cáncer de Mama, en España, que ha analizado pacientes de 23 hospitales en el país para conocer el impacto de la actividad física para prevenir esta enfermedad. Leer más
Opiniones FUNIBER: Educación bilingüe exige profesorado preparado
La directora de las áreas de Traducción e Interpretación y Lenguas Aplicadas de la Universidad Europea del Atlántico comenta sobre la importancia y los desafíos de la enseñanza bilingüe En España, como en muchos otros países, las escuelas y universidades vienen implantando la enseñanza bilingüe para el desarrollo de las competencias comunicativas en otro idioma, sobre todo en inglés. Hay mucha controversia sobre el tema, ya que falta profesorado especializado y además, la metodología y los contenidos de las asignaturas afectadas no han sido suficientemente adaptados. Leer más
Uso de las TIC en la educación atiende a necesidades individuales
Herramientas tecnológicas ofrecen mejores recursos educativos para las necesidades especiales de los alumnos La tecnología ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje al ofrecer herramientas que facilitan el acceso al conocimiento. Pero también ofrece al profesorado recursos para atender a las diversas diferencias en el aula. Leer más