Etiqueta: doctorado

Opiniones FUNIBER: La interculturalidad en la educación en Portugal

Opiniones FUNIBER: La interculturalidad en la educación en Portugal

La profesora del área de Educación de FUNIBER, Sandra Valente, estará en el Encuentro de Educación, en el día 8 de junio, para hablar sobre la interculturalidad en la educación y la formación de profesores Graduada en la Escuela Superior de Educación de Lisboa y con especialización en Teoría y Desarrollo Curricular y Mediación Escolar, la profesora Sandra Valente, además de ofrecer tutoría para los programas del área de Educación de FUNIBER, es también profesora en una escuela en Lisboa. Leer más

Nuevas tecnologías en el aula: uso de códigos QR

Nuevas tecnologías en el aula: uso de códigos QR

¿Ya has usado el código QR en el aula? Conozca algunas ideas que pueden tornar la clase más interesante y versátil Llamado código QR (del inglés, quick response o código de respuesta rápida), esos cuadrados con datos en forma de puntos ofrecen información para que un lector localice determinado contenido en alta velocidad. Es una versión moderna del código de barras. Leer más

Estudio realizado por Carlos Lago es bien recibido en Congreso Internacional

Estudio realizado por Carlos Lago es bien recibido en Congreso Internacional

Profesor de la Red Universitaria en la que colabora FUNIBER presenta su investigación sobre el fútbol sala durante el 13º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud El profesor del área de Deportes, Carlos Lago, presentó parte de dos de las investigaciones que forman su tesis de doctorado sobre fútbol sala durante el  13º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud que se realizó en Pontevedra (España) durante los días del 27 al 29 de abril. Carlos Lago es docente de la Universidad Europea del Atlántico, la cual forma parte de la Red Universitaria con la que colabora FUNIBER. Leer más

Generación digital provoca cambio de paradigma en la educación

Generación digital provoca cambio de paradigma en la educación

La generación digital trae nuevos desafíos a los educadores que deben analizar posibles cambios en los modelos educativos para proporcionar aprendizaje efectivo a los estudiantes Las nuevas generaciones son tecnológicas. Los niños crecieron en entornos rodeados por recursos digitales y relaciones virtuales, y están cada vez más conectados a aparatos electrónicos de todos los estilos. Para este nuevo perfil de estudiantes, es importante que los profesores puedan adecuar el modelo de enseñanza para lograr aprendizajes significativos. Leer más