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¿Cómo han estado las escuelas manejando cambios repentinos y la necesidad de continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje en este nuevo contexto? A continuación leerá 10 cuestiones esenciales para un plan pedagógico de contingencia y cuéntenos sobre la experiencia educativa de su centro. La adaptación de las escuelas al aislamiento causado por el COVID-19 plantea una serie de cuestiones delicadas que deben tenerse en cuenta. Según la organización educativa Porvir, estos problemas deberían verse como pasos hacia la elaboración de un plan de contingencia que puede ser más beneficioso que perjudicial. Leer más

La FAO publica un estudio sobre las condiciones forestales en todo el mundo. El estudio muestra que en la última década hemos perdido el equivalente de la superficie de Libia. La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) advirtió sobre la preocupante pérdida de bosques en todo el mundo en la última década. El anuncio, realizado durante la publicación de un informe sobre la evaluación de los recursos forestales, muestra que hemos perdido 178 millones de hectáreas de bosque, un área equivalente a Libia. Leer más

El Plan de Respuesta Humanitaria de Naciones Unidas para la COVID-19 se decretó en marzo y se desarrollará a lo largo de nueve meses (de abril a diciembre de 2020). El objetivo de este plan es “analizar y dar respuesta… Leer más

Algunos países europeos han permitido la actividad física limitada durante el encierro. Este no fue el caso en España, que obligó a todos a quedarse en casa. Ahora, el país comienza a salir lentamente y la actividad física ya está liberada. El Ministerio de Salud español ha autorizado, desde la pasada semana, la práctica de actividad física escalonada según el grupo de edad entre las medidas para aliviar el encierro. Sin embargo, destacaron la importancia de mantener la atención para garantizar la seguridad y prevenir riesgos. Leer más