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Conheça os artigos da nova edição da MLS Educational Research
A revista científica MLS Educational Research (MLSER), da editora MLS Journals, publicou o segundo número do quinto volume. Os artigos incluídos nesta revista são publicados em espanhol ou português, além da tradução ao inglês. Ler mais
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Recomendações para aprender um novo idioma
Por que a maioria não consegue aprender um novo idioma, embora esteja na lista de desejos para consegui-lo? Aprender inglês é um objetivo comum para muitas pessoas que buscam formar-se em segundas línguas. Entretanto, de acordo com um estudo realizado pela Universidade de Scranton, nos Estados Unidos, apenas 8% das pessoas que tentam aprender o idioma, conseguem. Ler mais

Opinião FUNIBER: “A pragmática é um aspecto fundamental da aprendizagem de uma segunda língua”
A FUNIBER organiza o webinar “Ricos y famosos: cómo combinar semántica y pragmática en la enseñanza de segundas lenguas”, em 27 de janeiro, com o Dr. Carmelo Bazaco. No próximo webinar organizado pela FUNIBER, o doutor em linguística espanhola Camilo Bazaco explicará alguns dos problemas mais comuns no ensino do espanhol como segunda língua, destacando especialmente dois aspectos fundamentais para a aquisição de uma nova língua: a semântica e a pragmática. Ler mais

A importância da motivação para aprender uma língua estrangeira
A experiência do professor Waliyadin Nuridin nos indica que trabalhar a motivação pode ser algo fundamental para que o aprendizado de uma língua estrangeira ocorra com êxito As experiências em sala de aula são importantes para complementar a formação acadêmica e continuada. A FUNIBER patrocina o Master in Teaching English as a Foreign Language como um espaço para reflexionar sobre as práticas de ensino de inglês como língua estrangeira, e analisar os desafios e as mudanças do cenário educativo. Ler mais