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Metodologia avalia desempenho dos alunos através da análise de dados
O Learning Analytics é uma metodologia tecnológica capaz de avaliar dados dos alunos para oferecer informação que melhore os programas de educação à distância Uma das ferramentas importantes para a formação é a chamada Learning Analytics (Analítica de Aprendizagem) que consiste em medir e avaliar se os programas educativos online e as plataformas e-learning são efetivas para o aprendizado. Ler mais

Ensinar a conhecer e a controlar as emoções na educação física
Estudo espanhol analisa como estudantes vivenciam as emoções durante jogos de competição e cooperação Saber reconhecer o que se sente durante as competições, controlar as emoções e canalizá-las de maneira positiva deveriam ser aprendizados das aulas de educação física. Mas para o ensino desta educação emocional é necessário que os professores se formem para conhecer o que sentem os estudantes e como as práticas pedagógicas desde a área de educação física podem ajudar a desenvolver a inteligência emocional. Ler mais

III Encontro de Educação FUNIBER Brasil acontecerá em janeiro
Os alunos poderão assistir a palestras e tutorias, apresentar trabalhos, participar de workshop e aumentar a rede de contatos, durante três dias de encontro A FUNIBER organiza entre os dias 24 e 26 de janeiro, o III Encontro de Educação FUNIBER Brasil 2018, com o lema “Inovação para os desafios educativos do século XXI”. O evento é uma ótima oportunidade para o encontro de alunos, professores e profissionais da educação interessados em aprender e apresentar trabalhos realizados nesta área. Ler mais

Os alunos deveriam se habituar a corrigir o próprio exercício
Acostumados com a figura corretiva do professor, é importante desenvolver no aluno uma habilidade de revisão e correção do próprio trabalho A correção é um instrumento importante para o aprendizado. Mas muitas vezes se torna um instrumento que vai em contra o objetivo da educação que é tornar o aluno seguro e independente para aprender e avaliar o próprio conhecimento. Ler mais